北京
为完整准确全面贯彻新时代党的治疆方略，落实上海对口援疆工作部署，10月12日至16日，上海科技馆党委书记姜道荣带队赴新疆喀什地区，开展科普援疆专项调研及资源捐赠工作，为当地青少年送上一份可以探索、体验和分享的“上海科学礼物”。
自2010年新一轮对口援疆工作开展以来，上海与喀什地区莎车、泽普、叶城、巴楚四县持续深化对口支援合作，沪喀两地围绕青少年成长的接力不断延续。作为上海对口援疆工作的积极参与者，上海科技馆持续发挥三馆科学教育优势，推动优质科普资源向边疆基层下沉，让更多青少年共享科学教育的最新成果。
调研期间，上海科技馆一行专程拜访上海市对口支援新疆工作前方指挥部、上海市人民政府驻新疆办事处，围绕深化科普援疆工作开展交流，进一步了解当地科学教育与基层科普服务需求，探讨将三馆资源优势与援疆项目相结合的路径，为后续开展资源输送、教师培训和场馆合作做好对接和铺垫工作。
10月13日，上海科普援疆物资捐赠仪式在喀什第六中学举行。姜道荣代表上海科技馆赠送科普援疆物资，上海市对口支援新疆工作前方指挥部总指挥、上海市人民政府驻新疆办事处主任毕桂平代表受赠方接收。
本次捐赠的一大亮点，是将“飞向蓝天的恐龙”“行走的天文馆”“大脑的奥秘”等多项全新的VR沉浸式体验项目带到喀什校园，让远隔千里的青少年也能接触场馆新近开发的数字科普成果。通过虚拟现实技术，原本需要走进场馆才能获得的部分科学体验，得以延伸到边疆学生身边。
与这些数字科普新体验一同送达的，还有上海科技馆持续积累的科普影片及三馆优质展教资源。影像中的科学故事、展教活动中的动手探究与VR中的沉浸体验相互补充，为学校开展科学课程和课外活动提供更加丰富的选择和更深度的支持。
姜道荣表示，科普资源跨越千里来到喀什，承载的是上海科技馆对边疆青少年成长的关心，也是沪喀两地共同的育人期待。上海科技馆希望把三馆积累的优质内容带到孩子们身边，让他们有机会从一部影片、一次体验、一个科学问题出发，看见更广阔的天地，也发现自己的兴趣与潜能。科普援疆既要把资源送到学校，更要与当地教师一起，让资源用起来、让探索持续下去，使科学的种子在校园里生根发芽。
资源送达之后，如何融入当地教学、持续发挥作用，是此次调研关注的重点。在喀什第六中学，调研团与喀什地委组织部围绕深化沪喀“三交”工作，就未来组织科学教育骨干教师赴沪培训、学生赴沪科普研学两项计划开展交流，依托三馆资源帮助教师更新科学教育理念、提升教学实践能力，让学生在研学体验中开阔视野、感受科学魅力，促进两地师生交往、交流、交融。
在深化基础教育领域合作的同时，上海科技馆也积极对接当地高校，拓展科学传播交流的空间。在喀什大学，调研团围绕服务共建“一带一路”、深化科学传播交流等议题，与校方探讨合作举办科学传播类国际论坛的设想，推动场馆资源与高校力量相互联结，为沪喀科普合作探索更多可能。
围绕基层科普服务能力建设，调研团赴巴楚县走访巴楚博物馆、巴楚县图书馆及上海市对口支援新疆工作前方指挥部巴楚分指挥部，就科学教育、科普研学和场馆建设等开展交流，结合当地场馆资源与青少年学习需求，讨论引入三馆展教内容、丰富科普研学活动的合作思路。
在叶城县，调研团就叶城科技馆建设开展交流，为当地科普阵地建设提供专业支持，推动优质科普资源与基层服务需求更好衔接。
从雪域高原到祖国西北，推动优质科普资源跨越地域、惠及更多公众，是上海科技馆持续开展对口帮扶的着力点。此次赴喀什开展科普交流与资源捐赠，是上海科技馆发挥三馆资源优势、服务援疆工作大局的具体实践。
未来，上海科技馆将以此次交流为契机，进一步加强与喀什地区学校、高校及科普场馆的沟通协作，推动优质科普资源向中西部地区和基层下沉共享，以科学教育陪伴青少年成长，以交流合作增进各族群众的相互了解，为铸牢中华民族共同体意识、促进民族团结进步贡献科普力量。
(来源：上海援疆)
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