四川
2026年10月16日下午，成都市双流区教育科学研究院"建院70周年学术年会"校园长沙龙在双流区教科院附属学校学术厅隆重举行。
本次学术年会以"素养导向的课堂变革与高质量办学"为主题，汇聚了区教科院院长及院级领导、相关中层干部及部分学科教研员，全区公民办中小学校长、学校管理干部和幼儿园园长，以及新都区教科院、嘉祥教育集团代表、眉山市东坡区教育研究中心的同仁齐聚一堂，共研育人新路径、共启教育新征程。
圣菲学校中学部执行校长蒋小平校受邀参加，并在学术沙龙环节同台交流分享，与区内教育专家、各校教育同仁共话育人理念，探讨新时代教研改革与教育高质量发展路径。
圆桌沙龙
以"素养如树"为线，推开四重门
活动第二阶段圆桌沙龙由棠湖小学党总支书记杨柳主持。七位嘉宾分别来自幼儿园、小学、初中、高中，坐拥一条完整的学段链。
沙龙以"素养如树"为主线，依次推开"培土·课程之基""抽芽·课堂之变""壮根·管理之链""沐光·师者之魂"四重门。
在"沐光·师者之魂"环节，圣菲学校中学部执行校长蒋小平作为全区民办学校代表受邀登台，与区内教育专家、各校教育同仁共话育人理念，探讨新时代教研改革与教育高质量发展路径。
蒋小平校长在分享中旗帜鲜明地提出：不搞班级排名、实行学科捆绑考核，把同学从对手变为学伴。
这一理念的背后，是圣菲学校对教育本质的深刻洞察——当评价体系从"分分计较"转向"共生共长"，当教师从"单兵作战"转向"学科共同体"，课堂才能真正成为滋养素养的土壤，学校才能真正实现高质量办学。
与会教育同仁纷纷表示，圣菲学校的实践既有理论的高度，也有课堂的温度，为素养导向的课堂变革与高质量办学提供了可借鉴、可迁移的实践样本。
赓续星火，向光而行。
值此建院70周年之际，双流区教科院将赓续七秩星火，继续以教研赋能教学、以实干推动提质。
作为受邀登台的学校代表，圣菲学校此次亮相，不仅是对学校办学成果的高度认可，更彰显了圣菲学校在双流区民办教育领域的领先站位与示范担当。
未来，圣菲学校将继续秉持"回到学生、回到课堂、回到日常、回到教师、回到生态"的教育初心，以素养为导向，以课堂为主阵地，与区域教育同仁一道，为双流教育高质量发展贡献圣菲力量。
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