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全国50%以上的人都不到30岁是什么概念?在年轻与活力的非洲国家卢旺达,青少年教育显然是一项重要议题。
10月20日,2026中非职业教育合作对话会在浙江金华举行。本届对话会以“机制·体系·发展——‘一省对一国’中非职教合作新范式”为主题,围绕职业教育南南与三方合作框架,聚焦“一省对一国”合作机制、实施路径与价值目标等内容开展研讨。
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2026中非职业教育合作对话会现场。金华职业技术大学 供图
记者了解到,今年4月,中国教育部与联合国儿童基金会签署《职业教育南南及三方合作谅解备忘录》,提出以“一省对一国”合作机制统筹中国优质职业教育资源,助力非洲国家职业教育体系建设和院校能力提升。浙江是中国对非合作高地,职业教育基础扎实、产教融合走在前列,成为“一省对一国”合作机制首批配对省份。
浙江省教育厅相关负责人表示,浙江和非洲院校共同设立了10所孔子学院和17所“丝路学院”,其中4所被认定为国家品牌“鲁班工坊”,为当地培训技能型人才超10万人次。浙江同卢旺达结缘早、基础实、感情深,金华—穆桑泽友城、卢旺达鲁班工坊等合作品牌深入人心,已经具备率先走出一条省域层面对非合作新路子的良好条件。
现场发布了三项重要成果:一是启动“中国(浙江)—卢旺达职业教育合作联合体”建设。该联合体是落实中非合作论坛北京峰会成果及教育部与儿基会备忘录的重要举措,旨在构建常态化、实体化的协调机制,推动中非职教合作从“项目型”走向“机制型”。
二是揭牌“卢旺达鲁班工坊·企业课堂”。为进一步将鲁班工坊的教学与实践功能延伸至产业一线,金华职业技术大学联合卢旺达理工学院,与浙江传化日用品有限公司、子城联合建设集团有限公司、浙江四方集团有限公司等五家在卢投资企业共建企业课堂。据悉,自2022年获批以来,卢旺达鲁班工坊已累计培训教师200余人次,培养学历生400余人,开展技能培训5000余人次。此次企业课堂揭牌,将聚焦自动化、建筑、农机、直播电商、新能源汽车等领域,为学生提供实习与就业机会,为教师提供实践与研究平台。
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与会嘉宾共同启动“中国(浙江)—卢旺达职业教育合作联合体”建设。金华职业技术大学 供图
三是揭牌“中非职业教育远程实境教学支撑中心”。该中心自2021年启动建设、2025年完成扩建,依托标准化接口和5G网络,已建成数字技术、电工学等六个系列远程实境实验平台,开发八门在线课程、三十六个远程实训项目,并入选2026年世界数字教育大会参展案例。中心的揭牌将进一步构建开放共享、虚实融通、内外联动的中非数字职教协同生态,实现“人人可学、时时可学、处处可学”的无边界实境教学,服务中非职业教育合作与发展。
金华职业技术大学校长梁克东表示,三项成果的发布标志着双方合作从“点上突破”走向“面上铺开”,从“项目合作”走向“机制共建”,从“单向支持”走向“双向奔赴”,“未来,学校将共建标准体系、共育适需人才、共享数字平台,做中卢职业教育合作最坚定的同行者”。
主题报告环节,联合国儿童基金会驻华办事处代表王海燕、卢旺达职业教育委员会总干事保罗·乌穆昆兹、浙江师范大学教授陈明昆等5位嘉宾分别做了题为《职业教育南南及三方合作:愿景、目标和路径》《卢旺达职业教育体系:目标、挑战与合作机遇》《高质量—标准化—可持续开展中非职教合作》等报告。
会议期间还举行了“中国(浙江)—卢旺达职业教育合作联合体建设工作研讨会”,围绕三方《合作意向书》草案、联合体建设建议、下一阶段工作计划等三项议程展开务实研讨。
据悉,作为中非经贸和文化系列活动的重要组成部分,中非职业教育合作对话会是深化中非职教合作、促进民心相通的重要平台,已连续成功举办四届。本届对话会由浙江省教育厅、金华市人民政府共同主办,金华职业技术大学、义乌工商职业技术学院承办。
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