溯源千年印刷，探秘书本新生！央小学子开启凤凰印刷工业研学之旅

10月21日，南京市中央路小学一至四年级学生化身小小文化体验官，走进江苏凤凰新华印务集团，开启“一本书的诞生”秋季工业研学社会实践活动。本次活动由现代快报与江苏凤凰新华印务集团联合打造，带领孩子们循着千年文脉足迹，穿梭古今印刷时空，在沉浸式体验与实操探索中解锁书籍诞生的奥秘，感受传统文化底蕴与现代科技力量。

穿越千年时光！探秘奇妙的汉字与印刷故事

“AI数字人毕昇给我们讲解了活字印刷的流程，古人真聪明！”此次研学中，四（6）徐语涵同学第一次看到活字印刷的流程。AI数字人毕昇的趣味科普讲解，生动拆解了活字印刷的核心流程，古人精益求精的匠人智慧让孩子们赞叹不已。在凤凰印刷文化博物馆，孩子们循着文字文明的发展脉络，开启了一场跨越千年的文明溯源之旅。馆内丰富的展陈与数字化影像，生动还原了从甲骨文刻字、竹简记事，到活字印刷、饾版套印的完整发展历程，细致再现古法造纸的全流程工艺，让文史知识变得直观可感。姓氏寻踪互动区最受孩子们喜爱，轻点屏幕，便能看见汉字字形演变，解锁姓氏起源与历史名人，在趣味互动中读懂汉字的前世今生。“我看到了甲骨文”“牛骨上刻着字”“我看到了我们的语文书、英语书……”三（5）班刘潇悦、方佳琪、朱梓沫等同学围着现代快报记者，争先恐后地分享着他们的新奇发现，眼神里满是探索的欣喜。

科技赋能文脉。戴上VR眼镜，一场跨越山海的文字探险正式启程。同学们化身小小探索家，跟随“金凤凰”穿越时空，在虚拟世界中变身“小探险家”，与孔子、孟子和苏轼进行了一场跨越时空的对话。在金凤凰的带领下，学生们乘上灵龟坐骑，潜入水底，探秘水下古城……在游戏中沉浸式了解汉字的起源，感受传统文化的魅力，瞬间感觉无比震撼，古老文明仿佛变得触手可及。“太震撼了！像真的穿越到古代一样！” 三（3）班胡熠、仇文浩、黄弋蝶同学意犹未尽，用 “好玩”“刺激”“震撼” 形容这场特别的时空之旅，沉浸式体验让传统文化的种子悄然扎根心底。

解锁科技魔法！围观一本书的智能诞生之旅

告别古韵千年，同学们走进现代化智能印刷车间，近距离见证科技赋能出版的强大力量。干净规整的智能化生产场景颠覆了大家对传统印刷的认知：高速运转的多色印刷机精准上色、全自动折页装订流水线高效作业、智能机械臂灵活抓取纸卷、AGV智能小车有序转运物料，全自动化、精细化的生产流程井然有序。从一张素白纸张，经过印刷、质检、折页、装订、裁切，最终成为一本本规整精致的课本读物，完整的书籍诞生流程让同学们真切读懂一本书的来之不易。“我看到了九年级的数学书，有好多陌生符号啊！”三（4）班胡夏安好奇观察着车间设备，惊喜发现了高年级的教材；三（4）班纪桐硕同学对机械臂印象尤为深刻，“它能很轻松地就抓起一卷大大的纸桶，太厉害了！”精准高效的智能设备、精益求精的生产标准，让孩子们深刻体会到新时代印刷行业的工匠精神与创新力量。

小手玩转古法！亲手体验超有趣的传统技艺

研学的高光时刻，当属趣味满满的古法实操体验。同学们化身小小古籍匠人，沉浸式解锁多项传统手工项目：穿针、钻孔、走线、打结，一步步认真制作专属线装古籍本，在一针一线中体悟古法装订的千年智慧。四（5）班季羽欣同学在老师的指导下，动作麻利地完成了作品，用针线对她来说不在话下，“我以前在家奶奶教过我用针线，我还缝过衣服呢！”一旁的宣蕴哲同学则非常认真地在书本上写下主题、前言、正文等，他还拿出直尺和笔仔细地在本子上画线。孙沐瑶说：“老师说我们回去可以用这个本子写一篇作文，就是关于这本书的来历！”

趣味活动环节，雕版印刷、古法造纸、植物锤拓、胶泥活字、竹弓礼射等特色体验项目精彩亮相，同学们有序打卡，亲手刷墨覆纸、拓印纹样，感受雕版印刷的古朴韵味；亲手抄纸成型，见证植物纤维凝聚成纸的神奇；亲手锤拓草木纹理，将自然色彩定格为独一无二的艺术作品。雕版印刷游戏让二（3）班贾贝晨同学印象深刻；一（3）班秦嘉泽对多色套印的龙狮作品爱不释手；四（3）班徐梦雪、徐好同学精心整理自己的一系列研学作品，收获满满；植物锤拓游戏让三（1）班杨砚吉、南泰宇同学倍感新奇……传统技艺的亲手实践，让孩子们近距离触摸古韵魅力，沉浸式感受匠人匠心。

研学知行致远！打破课堂边界，深耕实践育人

南京市中央路小学副校长仲召弟全程陪同孩子们研学，活动结束后，她表示，这是学校第二次组织同学们走进凤凰印刷工业研学基地，开展“一本书的诞生”秋季综合实践研学活动，延续“学在中央，稚子大成”的教育理念。学校持续打破课堂的边界，让学习不止于书本，扎根真实场景。在此前春季研学中，学校已有一部分学生率先走进凤凰印刷工业研学基地，大家收获满满，反响很好。因此本次学校组织另外一批孩子继续参与研学，让书本这个朝夕相伴的伙伴，以另外一种方式来到孩子们面前。孩子们跳出课本，亲眼看一看制版、印刷、装订的全过程，见证一本书从文稿、白纸，一步步变成手中读物。这不仅拓展了认知，更让孩子们读懂图书背后的匠心与严谨，懂得爱惜书籍、尊重知识，培养阅读兴趣；依托本土优质出版资源，感受文化传承的魅力，提升观察力、探究力与动手能力。现代快报/现代+记者 袁永红/文 王玉秋晨/摄