三阶递进培根铸魂立人 本分教育润育山乡少年——岳西县石关石化学校探索乡村德育新路径

近日，安徽省教育厅公布全省中小学（幼儿园）“做人本分”教育实施典型案例评选结果，岳西县石关石化学校《三阶递进 培根铸魂》“做人本分”育人案例成功入选，为高寒山区学校落实立德树人根本任务、推进“做人本分”教育提供了可复制、可推广的实践样本。

该校坐落于岳西县高寒山区，当地红色底蕴深厚，是远近闻名的“清凉小镇”“冠军摇篮”“高山茭白之乡”，拥有红色革命遗址、安徽省体训基地等得天独厚的育人资源。然而，过去学校德育工作曾面临现实困境：部分学生责任意识不足，对乡土文化认知浅薄、家乡情感淡薄；传统思政教育偏重理论说教，学生缺少实践体验，知行合一难以落地。学校立足校情实际，紧扣安徽省中小学“做人本分”教育“爱国与担当”核心要求，确立“立足校园—深耕乡土—胸怀家国”三阶递进德育体系，将劳动教育、红色教育、乡土教育、体教融合融为一体，引导学生从做好身边小事的立身本分起步，升华为建设家乡的责任担当，最终树立报效祖国的远大理想，走出一条本土化、生活化的乡村德育之路。

立足校园，恪守立身本分，点滴日常涵养责任担当

校园是品格培育的第一阵地。学校将“做好自己、管好集体、服务他人”作为做人本分的起点，把责任教育融入校园日常的每一处细节。

校园卫生实行网格化分区管理，落实“每日三扫+动态维护”，责任公示牌上墙公示，开展“净校献礼·告白祖国”劳动主题活动，让学生在打扫维护中懂得尽责、珍视集体荣誉。依托课后服务社团推进五育并举：滑雪、足球社团磨砺团队协作；书法、象棋社团浸润传统美德；“春蕾加油站”为女生开展心理疏导与励志实践，赋能少年自信成长。

学校构建学生自主管理模式，落实学生检查、教师巡查、班级互评三级机制，把《中小学生守则》转化为自觉行动。创新出台《“爱国与担当”本分素养评价量表》，将学生会卫生评分、乡土实践卡、红色研学记录纳入过程性量化考核。数据显示，实施以来，校园卫生责任区月均扣分从32次下降至9次，降幅达72%，学生规则意识与集体荣誉感显著增强。

深耕乡土，厚植兴乡担当，田野课堂孕育家国认同

爱家乡是爱祖国的起点。学校充分挖掘本土产业与文旅资源，把课堂搬出教室、搬进田野，让学生在乡间地头读懂家乡，厚植文化自信。

走进茶园，学生体验岳西翠兰采茶、制茶工序，动手制作茶园环保手袋，化身家乡生态守护者；深入茭白田间，学生完整参与高山茭白种植、管护、收获全过程，见证乡土产业蓬勃发展，还与上海傅雷中学开展结对实践，向外推介家乡物产。依托马畈村“一宅两院”民宿基地，学生担任小小讲解员，介绍乡土文化、推介游览路线，助力当地民宿淡季客流量提升45%。

学校联动地方党委政府，发起“小手拉大手·共建美丽家园”人居环境共治行动，倡导一名学生带动一个家庭，共同参与庭院清扫、环境整治。“以前觉得房前屋后脏乱是家长的事，现在我每天检查，爸爸不好意思再乱堆柴火了。”八年级学生汪同学道出自己的转变。活动累计带动320余户家庭参与乡村环境提升，村委验收合格率达91%，少年的微光正汇聚成乡村振兴的温暖力量。

胸怀家国，筑牢报国志向，红体协同赋能少年逐梦

把个人理想融入国家发展大局，是本分教育的最终落脚点。学校用好本地红色资源与冰雪体育特色，让爱国担当真正入脑入心。

学校抓住国庆节、建军节等重要节点，开展手抄报评比、红色经典诵读、国家安全专题讲座，邀请专家进校开展国防教育，筑牢学生国家安全意识。组织学生走进鹞落坪红二十八军纪念馆、王步文故居等红色阵地开展研学实践，敬献花篮、宣讲红色故事，近一年286名学生参与，上交心得体会274篇，优秀率42%。行走的思政课堂，让红色血脉在代代传承中熠熠生辉。

作为“冰雪运动特色学校”，学校发挥“冠军摇篮”优势，高山雏鹰滑雪队实行“冬雪夏练、四季接续”训练模式，还与安徽省拳击队开展党建共建，邀请体育冠军分享拼搏故事。滑雪队员李同学在日记中写道：“摔了十几次才滑下初级道，但我想到红军长征，这算什么？”体育运动淬炼顽强意志，把奋勇拼搏的体育精神转化为爱国担当的精神底色。本年度，学校学生参加省级轮滑赛事十余人次斩获荣誉。

为夯实育人根基，学校构建学校主导、家庭协同、社会支撑的家校社协同育人机制。成立德育工作专班，将本分教育纳入课程体系与综合素质评价；通过家长会、实践作业引导家庭重视品德养成；联动红色基地、乡镇政府、村居社区共建实践平台，不断拓宽德育育人场域。

如今，“立足校园—深耕乡土—胸怀家国”三阶递进德育品牌成效逐步彰显。近一年来，学校学生斩获县级及以上德育、体育、艺术类各类奖项38项，校园向上向善之风蔚然成型。学生实现了从了解家乡、热爱家乡，到立志建设家乡、报效祖国的思想蜕变，为乡村振兴培育出一批有情怀、敢担当的后备力量。

面向未来，学校将持续优化多元评价体系，深化家校社协同联动，拓展乡土实践基地，加快推进德育活动课程化建设，做强红色、乡土、体育育人特色，让“守本分、爱国家、敢担当”成为山乡少年的鲜明品格，持续书写乡村立德树人的崭新答卷。

通讯员 沈高鹏 本网记者 韦玉柏