四川
为借鉴汲取上届备考宝贵经验，立足本届学情，坚持抓早、抓实、抓落地，研讨科学高效备考策略，全力冲刺2027 年中考，10月24日，广元外国语学校召开初2027届中考火炬接力大会。学校党委书记官英、副校长陈玉培、初中分校校长何丹莅临本次会议，为备考工作把脉定向、悉心指导。
一、传备考经验，明学科路径
英语老师杨嘉复盘上届英语备课组备考工作，从循证目标、深耕常规、矩阵赋能、稳控节奏四方面分享经验：立足校情学情设定分层目标，落实实名制追踪辅导，建立成长档案，定期复盘优化备考。她提出要重组教材、纵向打通知识，依托语境落实读写素养；规范“教—学—评”一体化集体备课，并强调深耕教材，才能精进有方。
梅爱梅老师围绕特优生培养分享了自己的方法。分享以八个关键词展开：团结、目标、竞争、反思、引领、借力、细节、善良——凝聚团队合力，建立成长档案激励学生，营造良性竞争氛围，引导学生自省复盘，做好精神引领，善借多方力量，抓实细节，涵养善良底色。
龙海生主任从年级管理视角总结了上届备考经验：一是树立三个意识，即目标意识、忧患意识、学情意识；二是调动四种力量，即学生的动力、教师的定力、备课组的合力、年级组的行动力；三是弥补三个不足，即指导学生科学规划学业生涯不足、开展有质量的校外教学研讨不足、落实特优生各科均衡发展成效不足。
本届毕业班数学组李靓老师结合数学学科特点作备考分享，帮助组内老师进一步明晰目标。她分析了当前师资、进度与学情，并结合组内情况和学生学情，规划了三轮复习进度：一轮夯实基础，二轮突破难点，三轮提升综合应试能力。她对组内老师提出要求：集中备课，统一难度；听课做到听后即评，组内分享成熟经验，互帮互促；教学中聚焦课堂目标和达成效果；课后积极与学生沟通，狠抓练习过关、培优辅弱，引导学生整理错题、总结方法，形成学习闭环。
本届毕业班历史组杨龙老师围绕初2024级历史备考计划作分享，从学科目标、现状分析、阶段推进、落地保障四个方面展开。阶段推进方面，明确三轮复习冲刺的时间节点与实操步骤，为新一届老师指明备考方向和节奏；同时强调针对学习效果，重点在于及时复盘、收尾巩固。
本届年级主任母绍明提出，要紧扣教育政策与校情，秉持质量第一的思想，分析年级学情、教情，确立中考目标。备考节奏方面，推行三轮复习：一轮梳理教材，二轮攻坚专题，三轮综合模拟。他要求全体教师目标同向、协同发力，及时查漏补缺、动态调整；有序组织检测，抓实班级质量协作体、备课组质量协作体建设。管理层要以身作则，更要强化管理，真抓实干，明晰职责，落实衔接责任制，实行干部包班管理。同时抓好纪律管理，稳住学生学习状态，保障备考有序推进。
二、领航定方向，聚力促攻坚
初中分校校长何丹结合分校办学实际，对本届备考工作提出要求，强调要锚定目标、凝心聚力，做好资源统筹与后勤保障，抓实过程管理，强化团队协作，提振备考信心，扎实推动各项备考任务落地。
陈玉培副校长强调，初三复习要变"陪跑"为"领跑"。特优生瓶颈在思维，须防审题凭印象、表达缺步骤等"隐性失分"，用差异化作业给潜能留白，导师制关注学生心态。备课组协作是突破关键：从分工转向碰撞，备问题重于备知识，建立高频错题集，实现"一次犯错、全年级受益"。复习须对齐中考——少做知识复述，多在陌生情境中练核心知识的综合运用，方能提分增效。
党委书记官英作总结讲话，勉励全体教师提高站位、扛起责任，坚守育人初心，厚植备考定力，既要抓实学业备考，也要关注学生身心状态，团结一心、奋勇争先，力争圆满完成本届中考目标。
道阻且长，行则将至。全体初三教师将以此次会议为新起点，借鉴经验、深耕细研，抓早抓实抓落地，全力以赴，决胜2027中考！
来源：广元外国语学校
初审/刘鑫 编辑/吴建序 终审/余飞
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