北京
人民网上海11月2日电(记者陈晨)10月23日，一场跨越古今的时空对话在上海海事大学上演。上海海事大学联合上海市泥城中学、泥城小学，共同开展大中小学思政教育一体化同课异构沉浸式主题实践活动。
本次活动围绕爱国主题，运用AI技术打造跨越时空的对话场景，让历史先辈与当代大中小学生实现初心共鸣。活动设置“立心、明理、立身、立行”四大篇章，形成从先辈时代叩问、台上学子现场应答、台下观众线上回信，到回望汇聚精神共鸣的完整教育链路，引导广大青少年感悟初心、厚植信仰。
AI搭桥，序章由泥城先烈AI形象开启跨越时空的精神叩问。第一幕“立心·政治认同——你眼中的祖国是何模样？”围绕对家国的认知展开多学段对话，小学、中学、大学生代表结合自身成长视角，分享对小家与大国的理解。第二幕“明理·思想维度——我们为何深爱这片土地？”聚焦爱国情感的思想根源。上海市泥城中学带来情景剧《百年叩问，薪火相传》，循着百年历史时间轴沉浸式展现不同时代的青年坚守着同样滚烫的报国初心，推动青少年从感性走向理性的爱国思想认同。第三幕“立身·道德规范——爱国如何见于日常？”立足青少年行为养成视角，老船工、老手艺人发出手艺与造船事业能否接续延续的时代叩问，泥城小学的同学们带来《匠心向海，少年报国》情景朗诵，借助芦苇编织器物、手工船模等载体，完成古今劳动场景的隔空对话。新时代少年向先辈展示芦苇编织这项传统手艺依旧薪火相传、临港航运建设飞速发展的崭新面貌。第四幕“立行·行为实践——今日我能为祖国做什么？”落脚于青少年的现实行动。各学段学生代表立足自身成长阶段与身份定位依次作出回应。大中小学生同台带来集体朗诵《时光信箱里，少年的回答》，跨越小学、中学、大学不同成长视角，回望红色故土、见证新城巨变、展望时代前路。
此外，现场开启“时光信箱”，集中展示台下观众扫码投递的写给先辈的线上回信，汇聚当代青少年的集体心声。本次同课异构沉浸式主题活动将爱国背景、本土红色文化、校史资源转化为可参与、可共情的沉浸式思政教学载体，实现大中小学思政教学资源共享、育人经验互通，从认知认同，到思想明理，再到道德立身、实践立行，层层递进搭建一体化育人链条，积极探索大中小学思政教育协同育人新范式。
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
