“全球南方与非洲文学文化研究热点论坛”在浙江师范大学举行

为拓宽中外文学对话渠道，丰富“中非人文交流年”内涵，2026年10月27日下午，由浙江师范大学非洲研究院、外国语学院与上海师范大学外国文学研究中心、比较文学与世界文学国家重点学科联合主办的非洲文学文化研究与传播青年学者论坛在浙江师范大学举行，众多专家和青年学者齐聚一堂，共同探讨全球南方与非洲文学文化的前沿议题，推动中非文学文明互鉴。

开坛启卷，以书传薪

教育部长江学者特聘教授、浙江师范大学非洲研究院创始与现任院长刘鸿武在开场致辞中指出，文学是人类精神的家园，是文明的记忆，也是心灵的桥梁。纵览文明史，中国与非洲都是世界上最古老、最富有诗意的文明。今天，中非关系正进入一个崭新的时代，人文交流与文明互鉴被摆到了更加重要的位置。文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。中国有“各美其美，美人之美，美美与共”的智慧，非洲有“乌班图”（Ubuntu）——“我因你而存在”的哲思。中非文学交流，表面上是文字的往来，本质上是心灵的交融、民心的相通。刘鸿武提出，非洲民众在流散过程中将本土文学文化推向世界，这种植根自身传统的叙事值得持续深耕，他呼吁学界回归非洲文化本真，理解其精神内核，推动中非文学双向交流。

教育部长江学者特聘教授、浙江师范大学非洲研究院创始与现任院长刘鸿武

上海师范大学外国文学研究中心主任、比较文学与世界文学国家重点学科负责人朱振武指出，全球南方文学文化传播与研究重在“归异平衡”。“归异平衡”指的是文学文化双向交流中所应该采取的有效方式，和所应达到的平等、平和的动态平衡境界。在全球南方语境下，文学文化传播与交流更应该规避仰视膜拜化和俯视歧视化，而应该平视平等化，从而创造和谐的世界人文新生态，这样才能有利于南南共生，南北双赢，东西互融，从而实现真正的文明互鉴和文化多样性，实现各民族和谐共处，共同守护人类的精神家园。

上海师范大学外国文学研究中心主任、比较文学与世界文学国家重点学科负责人、朱振武

浙江师范大学杰出教授、外国语学院院长胡美馨表示，浙江师范大学和上海师范大学联合举办这一次活动，发挥双方非洲研究、非洲文学研究的特色优势，推动全球南方视角下非洲研究、非洲文学研究的跨区域联动、跨学科协同，共建专家引领的年轻学者成长、青年学生培养对话机制平台，具有重要意义。

浙江师范大学杰出教授、外国语学院院长胡美馨

在赠书仪式中，朱振武向浙江师范大学非洲研究院和外国语学院赠送其主编的《非洲文学研究丛书》（十卷本）和其著作《中国故事英语传播三部曲》（《他山之石》《中学西渐》《归异平衡》）。

朱振武向浙江师范大学非洲研究院和外国语学院赠书

中非互鉴，文论探微

在全球南方的理论视域之下，跳出以西方为中心的研究框架，重新审视中非文学文化互动的内在逻辑，已经成为非洲研究领域亟待回应的时代命题。

浙江师范大学外国语学院“双龙学者”特聘教授、研究员蒋晖表示，非洲文学研究要有“大文学”视野，兼顾各类艺术与新媒体传播，跳出单纯文本细读，深挖历史社会语境，他主张慎用笼统的“非洲文学”概念，推进国别化研究。

上海师范大学外国语学院姚峰副教授指出，学界对“全球南方”的研究仍亟待深化，当下仍有不少值得推进的研究议题，比如梳理全球南方概念的生成脉络，他期待依托浙江师范大学和上海师范大学的研究平台，合力推动全球南方文学研究向前发展。

浙江师范大学外国语学院副院长、非洲文学研究中心主任汪琳副教授结合翻译实践指出译作传播不足、原作发掘不易等难题，反思了中非文学研究的失衡现状，并追问全球南方文学研究的建制走向与比较方法论，提醒规避中心与边缘二元思维。

浙江师范大学外国文学研究所所长、非洲区域国别学部学者、浙江省之江青年社科学者李蓓蕾副教授认为，全球南方已成为反思知识生产的重要知识视角，应推动译介由单向转换走向双向的知识共建。

浙江师范大学非洲研究院西非区域国别研究所王宇栋副所长提出两个关键词——“跨学科”和“实践”。他认为，跨学科的意义在于产生“1+1>2”的结果，当今学者应以文学的学科本位为根基，打通非洲和中国之间的文化母题，构建共识基础。

与会专家一致倡导摒弃二元对立思维，坚持平等平视的文明交流立场，推动国别化、多维度的非洲文学探索，助力中非之间双向的知识共建与文明互鉴。

会议现场

南声汇流，赓续维新

历经专家学者对中非文学文论的深度思辨，论坛将视角转向青年研究力量。与会青年学者接续全球南方的学术议题，以多样的研究个案展开发言，展现出对非洲文学文化热点问题的思考与探索。

上海师范大学青年学者龙雨认为，以奥桑代尔为代表的诗人挣脱西方话语与审美范式束缚，接续自身文化传统，赋予诗歌独特的思想与美学价值，增强了尼日利亚诗歌对外对话能力。上海师范大学青年学者徐立勋依托“中国非洲文学学”中“四大流散”的理论框架，认为富加德戏剧借音乐美学装置，呈现不同流散群体的身份困境，实现了审美表达与社会批判的融合。

浙江师范大学非洲研究院青年学者范文君聚焦毛泽东思想在坦桑尼亚的传播与尼雷尔政治实践展开研讨，认为二者属于选择性共鸣与创造性转化，而不是简单的思想移植。浙江师范大学非洲研究院青年学者张竞达谈到，中非合拍剧《欢迎来到麦乐村》具有叙事单向化、文化适配不足等现实短板。

浙江师范大学外国语学院青年学者田焜鹏认为，布拉瓦约的《我们需要新名字》中的中国形象，植根于当地历史记忆与现实经验，是作家反思本国社会困境、探寻身份出路的媒介。浙江师范大学外国语学院青年学者陈雅婷认为，南非戏剧《库内内与国王》戏仿乌班图式的情感和解叙事，揭示了温情无法消解结构性不平等，剧本在社会批判与变革构想间存在裂隙，折射出南非知识阶层探寻新秩序时的思想困境。

在青年学者讨论环节，与会青年学者围绕中非人文交流年背景下的非洲文学文化议题展开多元研讨。讨论内容覆盖非洲科幻小说、流散书写、创伤记忆等文本议题。青年学者们立足全球南方视野，在文本细读、理论反思与译介传播层面充分对话，展现出丰富多元的研究方向。姚峰副教授对代表青年学者的报告逐一评议。他呼应朱振武教授的观点，强调扎实的微观个案研究是宏观论断的基础，鼓励青年学者立足具体议题深耕细作。

浙江师范大学外国语学院党委书记项伟在闭幕式致辞中表示，“全球南方与非洲文学文化研究热点论坛”整场论坛内容充实、研讨热烈，充分彰显出非洲文学研究领域蓬勃的学术生机。他期待本次论坛的思想碰撞能够持续延伸，助力学界继续深耕非洲文学研究，推进中非文明的交流互鉴。

浙江师范大学外国语学院党委书记项伟

本次论坛汇聚两校专家与青年学者，立足全球南方视域，跳出西方中心框架，围绕非洲文学翻译传播、流散书写、中非文学互动等议题展开深度研讨，倡导以平视姿态开展文明对话，推动译介从单向传播转向双向知识共建。论坛同时为青年研究者搭建展示与交流平台，发掘新生研究力量。据悉，两校未来会持续协同，凝聚青年力量，为中非文明互鉴、拓展全球南方人文对话贡献中国学术思考。