河南
最近网上有个段子挺扎心的——网友说，现在的讣告给人一种“没有帽子都不好意思猝死”的感觉。
有网友甚至直言，开头先列一堆项目和人才称号，不知道的还以为是评职称材料，一点都没觉得这个人已经走了。
最近的山东财经大学38岁的刘海明教授突发疾病去世。讣告显示，他是国家“万人计划”青年拔尖人才、山东省泰山学者特聘专家，发表论文三十余篇，主持过国家自科、国家社科等一堆项目。
有网友看不下去了，批评这份讣告“头衔帽子优先，充斥绩优主义”。
其实真的不怪网友多想，而是当前的“唯帽子”的价值观对高校教师的身心伤害实在太深了。
很多学者都是在拿命换“帽子”、换业绩。
一位年轻教师这样描述他的日常：白天：讲课、开会、填表、等审批；夜晚：改论文、写标书、审稿、做PPT；周末：补教案、报名比赛、下乡调研；寒暑假：赶专著、跑课题......你看看，哪里有时间休息？
而这不是个例，是很多高校教师的日常。
高校教师每周工作时间已经突破50小时红线——按过度劳动研究专家杨河清教授的划分，50~70小时就属于中度过劳，而调查中16.44% 的人每周工作超70小时，已经跌入重度过劳。
还有研究显示，高校教师群体体检异常率高达90%，处于亚健康状态的教师有70%之多。长期熬夜、饮食不规律、久坐不动，导致心梗、脑溢血等心血管疾病风险激增。
另外在《高校中青年教师过劳死特征及其成因研究》中，对2012—2021年媒体公开的52个典型个案进行了量化分析，结果发现中青年教师“过劳死”平均年龄仅为46岁。在52个案例中，41-45岁年龄段占比最高，达25%。正高职称占比57.7%，副高占比26.9%。
换句话说，那些冲在最前面、拿到的“帽子”最多的人，恰恰倒得最快。
回到开头那句话——“没有帽子都不好意思猝死”。这话说得刻薄，但确实戳中了痛处。
而问题的症结不在于讣告怎么写，而在于我们怎么看待一个人。
当一个学者去世后，人们的第一反应是翻看他头顶上有几顶“帽子”、发表了多少篇论文、拿了多少项目，而不是他教过多少学生、是一个什么样的人、又做过什么贡献......
有网友在那个评论区留言，他有一位非常纯粹的老师，40多岁的讲师去世，什么都没有，一片静悄悄，但他们会记得他。
一个人的价值，从来不应该由他头顶上有几顶“帽子”来决定。
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