山东
专著和著作的区别有哪些？评职称文件里的学术著作和学术专著是一回事吗？很多作者对对于专著和著作的概念不是很清楚，不知道评职称到底该出版专著还是著作，下面小编来回答作者的这个疑问。
一、著作和专著的定义
著作
著，这里不仅仅指写的意思，这里泛指创作的意思。作，就是作品。
著作，就是经过创作之后，以一定艺术形式呈现出来的作品。
著作涵盖的范围比较广：小说、散文、随笔、传记、学术专著、译著、教材、论文集、绘画作品、剧本、音乐作品、摄影作品、雕塑作品、计算机软著等，都属于著作。
专著
专著的全称是专业性学术著作。专著，它是某个专业的学术性的理论研究。比如，你是眼科专业的医生，你写一本眼科方面的专业性著作，这就是你的学术专著。
专著属于著作的一种。
通常我们评职称文件里说的学术性著作，就是指专著。
二、编著、译著、教材、科普著作
在评职称的时候，大多数单位，不会要求必须是学术专著，其它类型的著作也认定为学生成果。比如：编著、译著、教材、科普著作。
下面小编分别说下这几个著作类型的定义。
编著
编著，从广义上来说，编著其实是专著的一种。
编著，就是对现有素材进行编辑整理，同时也有部分原创内容，但是编辑整理的部分占比比较大。这类著作，一般署名主编或者编著。
在狭义上，这类著作由于并不是百分百原创，甚至原创成分很少，所以，有些单位将其认定为编著。
而专著，就是个人化的原创，超过90%的内容都是作者自己的原创。这就是狭义上的个人专著。这样的专著，署名著，而不署名主编或者编著。
在很多单位，署名主编、编著、著加分都一样。而在有些单位，原创性不高的专著，都认定为编著，也会加分，但加分略低于专著。
译著
译著，就是翻译的国外作者的著作。你是译者或者主要译者之一，那么这个译著就算你的译著作品。
译著在绝大多数单位也是可以评职称的。
需要特别说明的是，译著，必须取得国外作者版权授权，同时在国内公开出版。
你看到国外的一部专著，觉得好，自己翻译出来，自己印刷了一本书。这不叫译著。这是非法出版物。
教材
教材，是以教学为目的编写的著作。教材面向的对象是学生。中小学，大学，以及各种成人培训机构的学生。
教材分为普通教材和规划教材。
普通教材，就是内容是教学性质的，也是为教学编写的，但并未大范围投入使用。目前市面上比较多的教材，就是这种普通教材。
规划教材，是指被国家教育局认定的，在中小学、大学等机构大面积投入使用的教材。
这类教材，对于编写者的要求比较高，一般是知名专家，甚至是顶尖专家。普通作者，参与不了这类教材的编写。
科普著作
科普著作，就是把本专业的专业性知识，以通俗的语言和文体进行创作，使得非专业人士也能读懂的著作。
比如，脑科学的专家，以小故事的形写了一本脑科学知识的著作。这就是科普著作。
科普著作，虽然不及学术专著专业性强，但它把专业知识普及给了普通人，变相的惠及了社会。
科普著作加分不低于学术专著。
在医学领域，科普著作，往往也是一个重要的学术成果。
三、评副高、正高职称，选哪种著作
那么，评副高和正高职称，到底选哪种著作最合适呢，哪种加分最高呢？
小编在这里给你几条建议：
1
个人专著，独著。这个加分最高。尽量选学术专著，尤其是独著。如果还想多加分，就选百佳出版社。
2
如果时间不充裕，可以选编著，也就是主编或者编著的学术著作。这类著作不是原创，属于编写的内容，但是在评职称的时候绝大多数单位也是认可的。
3
如果单位认可教材，在专著出版不顺利的情况下，可以选教材。这里的教材是指普通教材。
普通教材的学术价值，是低于编著的，更低于学术专著。所以，如果前两者都选不了，那么就选普通教材。
4
如果有翻译的优势，可以选译著。译著，是翻译的别人的作品。这里有个很大的问题，就是这个出版链条太长，太繁琐。
首先，你得获得国外作者的授权，然后你再跟出版社签合同，自己翻译。这个过程非常漫长。
除非有人帮你谈妥这一切，你作为合作译者，只负责翻译工作。如是这种情况，那么你可以选译著。如果不是这种情况，那么尽量选专著或者编著。
关于专著和著作的区别，今天先跟大家讲到这里。
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