河南
《小城防骗新书》第71课 报警：110和96110怎么打，说什么
被骗之后，报警是最关键的一步。但很多人不知道110和96110有什么区别，也不知道打电话时该说什么，到了派出所又该带什么。这一课把报警的流程拆开，一步一步说清楚。
【行】
第一步：先搞清楚110和96110的区别。
110是报警电话，拨打后由属地公安机关接警，负责立案、侦查、抓捕。如果你已经转账、钱已经出去了，打110。
96110是反诈专线，主要功能是预警劝阻和咨询。如果你接到可疑电话、不确定是不是诈骗，打96110咨询。如果你已经被骗，96110也可以打，接线员会指导你下一步怎么做，但最终立案还是要通过110或去派出所。
简单说：不确定是不是被骗，打96110。已经被骗了，打110。
第二步：打110时说什么。
电话接通后，不要慌，按顺序说清楚四件事：
第一，什么时候被骗的。具体到日期和大致时间，比如“今天下午三点左右”。
第二，通过什么方式转的钱。微信、支付宝、银行卡转账，还是现金交付、购买黄金邮寄。如果是银行卡转账，说清楚是哪家银行的卡。
第三，转了多少钱。一笔一笔说，或者先说总额再说明细。比如“一共转了四万三，第一笔一万，第二笔两万四，第三笔九千”。
第四，对方账号是什么。如果知道对方的银行卡号、微信号、支付宝账号、手机号，直接告诉接线员。如果不知道，说清楚对方的昵称、头像、平台ID。
接线员会问你一些问题，如实回答。如果接线员让你去派出所做笔录，记下地址和需要带的材料。
第三步：去派出所做笔录，带什么。
电话报警之后，你需要去派出所做一份正式笔录。去之前带上：
身份证、银行卡、转账凭证（截图或银行流水）、聊天记录截图、对方账号信息、整理好的时间线。如果材料多，提前存在手机里，或者打印出来。
到了派出所，告诉值班民警“我之前打了110报警，现在来做笔录”。民警会安排你做笔录。笔录过程中，如实陈述，不要遗漏，也不要夸大。做完笔录后，一定要拿受案回执。
第四步：受案回执有什么用。
受案回执是公安机关受理你案件的凭证。拿到这份回执，意味着你的案件已经进入正式流程。后续你要跟银行、网贷平台、单位沟通时，这份回执能证明你确实遭遇了诈骗。
如果派出所没有主动给，主动问：“请问受案回执什么时候能拿到？”如果对方说“不用拿”或“回去等通知”，坚持要。这是你的权利。
第五步：如果派出所不受理怎么办。
极少数情况下，可能会遇到推诿。如果派出所不受理，你可以：
第一，拨打12389公安督察热线投诉。
第二，向上一级公安机关反映。
第三，通过“国家反诈中心”APP在线举报。
不要因为被推诿就放弃。你的案件可能涉及跨区域团伙作案，单笔金额不够立案标准，但和其他受害者联合起来，就能达到立案条件。
第六步：报警之后做什么。
拿到受案回执后，把回执拍照保存，发给一个可信任的人。然后联系银行或支付平台，提供受案回执，申请紧急止付或冻结涉案账户。
如果骗子还在联系你，不要打草惊蛇，截图保存证据，交给警方。不要自己去跟骗子理论，更不要相信对方说的“退钱”承诺。
【心】
很多人被骗后不敢报警，怕丢面子、怕被骂、怕家人知道。这种心情可以理解，但报警不是承认自己蠢，是保护自己。
骗子最希望你做的事，就是你不报警。你不报警，他们就能继续骗下一个人。你报警，不仅是在追自己的钱，也是在帮别人挡一刀。
报警的时候，你可能会紧张、会说不清楚。没关系。接线员和民警每天都会接到类似的报警，他们不会笑话你。你只需要把你知道的说出来就行。
如果做完笔录之后情绪崩溃，找个地方坐下来，喝口水，给家人或朋友打个电话。不要一个人扛。
【援】
报警与反诈：
· 110（报警）
· 96110（反诈专线）
· 12389（公安督察热线）
支付平台：
· 微信支付：95017
· 支付宝：95188
心理援助：
· 全国心理援助热线：12356
法律援助：
· 12348（法律援助热线）
篇末按语
报警不是终点，是起点。你打出去的每一个电话，做过的每一份笔录，交上去的每一张截图，都是在给骗子增加风险。
骗子最怕的，不是你骂他，是你报警。你报警了，他的账号会被标记，他的资金链会被追查，他的下一个目标可能会因为你的一通电话而被拦下来。
被骗不是你的错。报警，是你拿回主动权的第一步。
良人，不作恶。但良人，不能被恶人吃掉。
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
