错误的教育不利于孩子成长，家长要采用正确的“挫折教育”

导读：每一位父母都希望自己的孩子成为强大而又勇敢的人，他们不想孩子长大后离开自己的庇护就一败涂地。于是，在孩子是幼童时，家长不会过度溺爱，不让其养成娇生惯养的不良习惯，而是选择让他们经历一些挫折。父母们通常认为，只有让儿童从小经历一些挫折，锻炼他们的抗压能力，那么他们在遇到困难时才会迎难而上，而不是立马逃避。

著名教育家马卡连柯曾经说过："合理而恰当的惩罚，不仅是合理的，而且是必不可少的。"

挫折教育是指让受教育者在受教育过程中遭遇挫折，进而激发受教育者的内在潜能，来达到让受教育者掌握知识的目的。

01 父母跟孩子起争执，酿成悲剧

柳州市某小区曾发生一起跳楼事件。根据报道，跳楼男子才24岁，事发前曾因为与父亲看电视换台的问题发生争吵，韦某声称要跳楼并冲出了家门，母亲怕儿子出事就跟随他出门，结果亲眼目睹儿子从九楼跳下。

他正值大好年华，结果因为电视换台不能按照自己的意愿就去跳楼，真是一件不可思议的事情！事件一出，网友们众说纷纭，但其中有个普遍的说法是，现在年轻人心理太脆弱，承受力太低，遇到不顺心的事极易走极端，导致不可挽回的局面。

反思孩子极端行为的同时，还要反思他们抗压能力差的背后，本质是家庭教育。在幼儿的成长过程中，有些家长对他们过于保护和宠爱，导致其心理脆弱，无法面对挫折和障碍，缺少能力和自信。值得庆幸的是，越来越多的父母开始意识到“挫折教育”的重要性，有意识地培养孩子抗挫折的能力。

02 什么才是真正的挫折教育？

一位家长曾对我说过：“我在家都不会顺着孩子，我会跟他说'你这样不听话的话，将来到社会上，你一定会吃苦'我怕我顺着他，他没有一点挫折，将来适应不了社会，所以我要从我这里给他制造一些挫折。”

许多家长们都这样认为，给幼儿进行挫折教育就是给他们增加困难障碍，跟孩子对着干，不轻易夸奖他们。

如果按照这种想法，我们尽可能理解孩子的想法，满足他们合理的愿望，适当赞美孩子，反倒违反“挫折教育”的标准。

儿童心理学书上写道，挫折是一种负面情绪的体验，在人们无法实现预期目标时产生。

实际上，儿童每天都会体验无法达到预期目标，比如说考试失手，丢钱，和同学闹矛盾，被老师批评等，这些都算作挫折，挫折可以说是无处不在。而真正的挫折教育，就是让幼儿自然而然遭遇挫折，在遭遇挫折的过程中获得成长，而不是简单地累积失败。

因此，挫折教育不是人为增加挫折的数量，而是鼓励幼儿勇敢地面对困境和障碍，教会他们在遇到挫折时如何积极地面对并顺利化解。其实，在儿童成长过程中，他需要的是“教育”并不是“挫折”。不正确的挫折教育会导致孩子出现“自我否定”的心理问题，甚至毁掉他们对未来的向往，更严重的话会出现极端事件。

03 如何进行挫折教育？

著名心理学家马斯洛说：“挫折对于孩子来讲未必是件坏事，关键在于他对待挫折的态度。”那么作为家长，如何对儿童实行正确的挫折教育呢？

1 让孩子适当体验失败

没有必要一定要求孩子做什么事情都要赢，比如说与其一起玩游戏时，不用刻意让他们赢，也要让他们体会下输的感觉，适当的失败有助于他们的成长。

在儿童遭受失败、情绪低落时，可以借机告诉他们，输赢是人生中常有的事，正确对待输赢，成为一个内心坚强的人。

②鼓励而非无底线包容

父母是孩子的领航人，但不是他们所有事情的包办者，恨不得帮他们做所有的事情，这是不正确的，而是要多鼓励，让其多动手，养成独立解决问题的能力。

比如幼儿还不会刷牙，不要马上帮助刷牙，而是告诉他，多尝试几次就会刷牙了，也可以给他做正确的示范，然后让他们自己去摸索。

当他们学会刷牙时，不要忘记赞美他，使其体会到成长的喜悦。

③家长要以身作则

许多家长在工作中遇到不顺心的事情，回家就会开始抱怨，这种行为会对孩子有潜移默化的影响，会使其产生极大地负面影响。抱怨多了，儿童遇到挫折也会不断抱怨。

因此，作为家长，自己本身也要具备扛住挫折的能力，不管遇到什么事情，都要乐观坚强，保持积极心态，那么孩子的抗挫能力也自然会很强。

在给儿童进行“挫折教育”的同时，也要给他们满满的爱、鼓励以及理解，正确引导他们积极面对挫折，并最终战胜挫折。

枕边育儿寄语：

懦弱的父母在面对挫折时只会躲避挫折，或者被挫折打倒，而坚强的父母会跟挫折正面对战，告诉自己的孩子，人生就是要不断去经历，勇敢的面对以及不断坚持，将挫折当作人生的垫脚石，越站越高，越战越勇。