高情商家长，平时都是这么和幼儿园老师有效沟通的！

有些人从小就怕老师，哪怕现在生了孩子还是害怕和老师沟通，所以当家长后，依旧社恐怕和老师沟通，有时候想问问老师，孩子在幼儿园的表现，也犹犹豫豫，不知道该不该问，问什么？怎么问？

怎么和老师进行有效沟通，记住这几点，你也是高情商家长，沟通起来游刃有余。

1、注意沟通时间

老师每天工作其实挺繁忙的，并不会时时刻刻看手机，作为家长，也不希望看到老师一边给家长回消息，一边给孩子上课的情况。如果你发消息的时候老师刚好在上课，就没办法及时回复消息，家长在手机的另一端直接脑补出一场大戏，是不是我问错了？老师怎么都不回消息？

所以如果只是日常问候，不需要和老师通电话，也不着急收到老师问候，那么可以避开中午休息时间、大清早和大晚上的，正常工作时间发消息就行。如果是需要和老师细细沟通，详细了解，那就要了解一下老师空闲的时间。一般有责任的老师都会把学生放心上，如果家长有礼貌主动沟通孩子问题，或者寻求帮助，老师都会很乐意的和家长沟通。

除此之外，家长会或者节假日都是非常不错的沟通时机，借着家长会见面的机会，或者节假日问候的时候，和老师围绕孩子问题进行积极互动。

2、明确沟通事项

要有目的的去和老师沟通，而不是毫无目的的吐槽或者发牢骚，或者只是单纯的为了拉近老师和自己的关系，希望老师能对自家孩子多照顾一些，就有事没事的去找老师聊天，这样的沟通既没有效果，也很容易让老师不知道怎么回话，尤其是在老师特别忙碌的时候。

所以，带着目的和问题去找老师，而且最好是一次只沟通一个问题，不要漫天撒网，问一些广而泛的问题。

先自我介绍，XX老师，你好，我是XX同学的爸爸/妈妈，首次沟通记得一定要做自我介绍，然后提出你的问题，XX最近在家有憋尿/有咬人的情况，想问问她在幼儿园表现的怎么样？有条有理的表达出我们的目的。

3、注意沟通态度

不管是询问成绩、问表现或是孩子在学校被欺负，需要和老师沟通时，首先都要明确好自己的目的，我们是需要了解事情的真相，还是需要想知道孩子在学校的表现如何，老师眼中自家孩子如何？或者需要一个处理结果……

不管怎么样，我们要保持一个冷静的情绪状态，不用在老师面前太卑微，也要给予老师尊重。

我想应该没有谁喜欢被“质问”，老师也不例外，你好好说话，老师才会好好回答？这才是好的沟通得开始。

如果一开始双方就剑拔弩张，那么只会让问题往更坏的方向发展，不管老师对自己孩子的评价是积极地还是负面的，我们都应该稳住，并且询问老师原因，甚至是建议，如果有和老师不同的意见，我们也可以直接说出来和老师进行讨论，一定不要情绪化。

4、万能句式

万事俱备只欠东风，说才是重中之重，虽然有时候心里想着尊重老师，好好沟通，但说出来的话却很容易让人误会。想要说话好听又有效果，试试这样的沟通句式。

• 自我介绍

XX老师，我是XX爸爸/妈妈，未来孩子在幼儿园的时光感谢有您陪伴，孩子在学校有什么问题您及时沟通，我们全力配合。

XX老师，我是XX爸爸/妈妈，孩子教育问题上我们也是懵懵懂懂的，但是我们也很重视，如果有什么做的不好的，或者需要我们配合的，您及时沟通。

• 倾听

老师反馈孩子在幼儿园的表现，不管是好的还是坏的，可以这样回复：

复述老师说的关键词+不评判对错+梳理问题。

• 附和

复述、赞同老师的观点+说出自己的感受

• 解决问题

描述现状+困难+解决办法

• 夸赞孩子/老师

说细节+说感受+夸赞

描述场景+感受+赞美

• 道歉【关闭过去+承诺未来】

遇到事情不要只会说“对不起”，而是要提出解决办法。

这件事情确实我们家孩子做的不对，非常抱歉了，分析问题，是什么原因导致的，补救措施，我们会怎么去做，防范措施，未来我们会怎么去做，尽量避免类似事情再次发生。必要的时候，还可以求助老师，把错误变成促进关系的机会。

大方承认自己的问题，并表明态度会改正，求助老师给出建议。

我们会在家好好引导一下，不过这方面我们确实也不太擅长，老师有没有什么好的建议，我们该怎么去引导孩子比较好。

• 拒绝

现在很多学校会有一些亲子作业，经常时间紧、任务重，有时候老师的需求可能无法满足，或者暂时因为某些原因完不成。

可以直接跟老师说：做不到+理由+我的建议【解决方案】。

• 了解孩子表现

家长可以直奔主题，问细节，假如家长有担忧，比如孩子在家经常尿裤子，刚上幼儿园很担心，需要和老师聊一聊。

可以先说一下孩子在家里的一些表现，然后问孩子在学校是不是也有这样的情况，怎么去改进一下。

老师，孩子周末在家目前还是不能自主如厕，经常玩着玩着就尿湿了，不知道在学校是不是也是这样的情况，给老师添了不少麻烦吧，老师有什么好的办法可以教教我吗？

老师，孩子最近在学校有没有什么做的好的或者不好的地方，我想在家也好好表扬一下或者引导他改正。

老师，孩子回来说肚子疼，说上厕所的时候XX同学打了他的肚子，不知道老师有没有看到情况，因为不知道孩子说的“打”是不小心碰了，还是用力打了。

有效沟通的前提是要双方情绪都比较稳定的情况下进行，避免用指责、质问的语气去沟通，理解老师的付出，同时表达出自己的疑惑和问题，具体描述问题，而不是过多的宣泄情绪，关注解决的办法，而不是问题本身。

不管是见面沟通还是电话沟通，或是线上沟通，我们和老师是“合作”伙伴关系，目的都是为了让孩子更好，不要轻易的就把自己和老师，把孩子和老师放到了对立面，把握住分寸，学会如何和老师有效沟通，是家长们的必修课，也是孩子的幸运。