河南
2025年11月17日，河南省三门峡市灵宝市五亩乡第二届校园叶贴画创意设计大赛圆满落幕，143件师生作品以自然为纸、以草木为墨，将“自立、自律、自强”的育人理念融入艺术创作，让乡村美育与德育实现深度共振。
自然素材里的创意乾坤。“我们用银杏叶和红叶拼接出一朵朵的栩栩如生的花朵，用彩笔画出根茎，稍加点缀，一幅作品就做好了。”参赛学生李志洁展示着自己的作品《秋意浓》。大赛中，师生们走出课堂，在田间地头采集落叶、花瓣、枯枝、麦秆等自然材料，通过剪裁、拼接、粘贴等技法，创作出动植物、历史故事、乡村风光等多元主题作品。其中，融合地域历史文化的“青铜”系列尤为抢眼，学生们借鉴青铜器物纹样，用深褐色橡树叶模拟铜锈质感，以柳叶勾勒纹饰线条，让千年文化遗产在落叶拼贴中焕发新生，成为大赛最具辨识度的亮点。
艺术实践中的“三自”修行。这场看似轻松的艺术赛事，实则是一场沉浸式的“三自”教育实践。为集齐创作素材，学生们自主规划采集路线，徒步山野捡拾落叶，在辨别植物、筛选材料中践行“自立”；大赛设定严格的作品提交时限和创作规范，要求作品全程自主完成、不得抄袭，孩子们在遵守规则、自我约束中锤炼“自律”；面对材料有限、技法不足的难题，师生们大胆创新，用树叶脉络表现人物发丝，用花瓣渐变呈现光影效果，甚至将枯叶碳化处理营造特殊质感，在突破局限中彰显“自强”。“从捡叶子到完成作品，孩子学会了自己想办法解决问题，做事也更有耐心了。”辅导老师岳少玉感慨地道出了大赛的教育实效。
乡村教育的特色样本。如今，叶贴画大赛已成为五亩乡“一校一品”特色项目的核心载体。相较于城市学校丰富的艺术资源，乡村学校因地制宜，以随手可得的自然材料为突破口，构建起“低成本、高成效”的美育体系。“我们不想让乡村孩子输在美育起跑线上，叶贴画大赛既贴合乡村实际，又能让孩子在亲近自然中学会做人做事。”五亩乡中心学校校长张万龙说。通过常态化赛事、作品巡展、优秀作品进校园等形式，让“三自”理念融入日常教学，为乡村养成教育提供了可复制、可推广的鲜活样本。
落叶有情，教育无声。五亩乡的师生们用一双双巧手，让自然之美与育人之道相映成趣，不仅让乡村校园焕发艺术生机，更让“自立、自律、自强”的新风尚，在孩子们心中生根发芽。（谢小涛 田海青）
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