广东
众所周知，外语专业曾经在近三十年的时间都是热门专业。但是，随着AI智能专业工具的开发利用以及局势发展，外语专业面临诸多挑战。近日，多所高校调整或停招外语类专业的消息引发广泛关注。
吉林大学将外国语学院和公共外语教育学院整合组建新的外国语言文化学院，景德镇陶瓷大学成立文化传播学院取代原外国语学院。而河南大学、上海财经大学等多所“双一流”高校近年也陆续停招或撤销外语类专业。
从“火热”到“危机”，外语专业2018-2022年间共有28个外语相关专业被109所高校撤销，日语、英语和朝鲜语是撤销数量最多的专业。
撤销的原因一是说英语软件的崛起，二是英语就业的困境，三是越来越多外资撤离也是一个原因。
麦可思研究院《2023年中国本科生就业报告》显示，2023届外语类专业本科毕业生的毕业去向落实率为84.5%，比全国平均水平低1.9个百分点；毕业半年后平均月收入5695元，低于全国本科生的平均水平。
近几年，包括“双一流”高校在内的不少高校都纷纷停招或撤销外语类本科专业。其中，2023年，中国科学技术大学公示拟撤销英语本科专业；河南大学、上海财经大学、西南交通大学、济南大学等高校都曾宣布当年停招部分外语类专业本科生。
一时间，英语还有没有用，会不会被取消主科地位，会不会退出历史舞台……各种声音不断出现。特别是在今年高考招生中，北京大学某小语种专业在江苏提前批招生中因无人报考而征集志愿，似乎更加印证了外语类专业面临的挑战。
英语真的没用了吗？？？
其实，这恰恰说明了，英语更重要了。说明英语已经不适合作为一门专业来学，而是适合作为普通的技能来掌握。
不设专业课，也说明大众都要掌握。毕竟，英语是连接世界的通用语言。就像我们要学会开车一样，这是我们的基本技能。而英语也应该是基本的技能，不仅要能听，还要能说，还要会写。
所以，高校的撤外语专业，也并不是完全撤销英语，而是转向英语调整，更多是整合为英语+的模式。不仅是学习外语，还要学习AI，学科交叉融合与专业转型方面，通过“外语+AI/技术”“外语+特定领域/产业”模式，打破传统外语专业的壁垒，通过与其他学科融合来重塑专业价值和竞争力。
而我们看看身边的家长们，依然还是很重视孩子们的英语学习。纷纷报考剑桥，雅思，托福等英语考试。基本上每个家庭都对英语投入了不少的支出，而各种英语培训机构，英语老师依然还是很抢手的，无论是普通家庭还是中产或者上层，都有意识从小培养孩子的英语能力，或者是去外国学习，去外面工作，出游，甚至在成年以后，英语也是很多人投入精力学习的一门技能。
毕竟，英语沟通不成问题的话，能看到更开阔的世界。接触不同的文化。看见更多美丽的风景。
现在的家长们，都很清晰关联世界的重要性。
外语专业的真正价值从不在于复制单词和语法，而在于打开不同文化间的对话窗口，看见不同的世界，看到不一样的制度和文明，看见更广阔的未来。人工智能可以翻译文字，却无法替代人类对语言背后文化深意的体悟。
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