浙江
观后感是小学语文绕不开的一种作文题材。
很多学校组织学生观看重要的演出、电影后，都会要求学生们写一篇观后感。
和其他作文题材不同的是，学校老师往往不会花时间细致地教孩子如何写观后感，这就导致孩子们常常对着稿纸坐了一下午，也憋不出几个字来。
其实写观后感并不难，咱们只要教孩子先搭好文章的框架，再把所见、所感、所想分别往里面填就行了。
只要结构对了，孩子不仅写起来快，还更容易写出自己的真情实感。
下面，小样妈就教你用引、议、联、结这4步，陪孩子快速完成他的观后感，保证写得又快又好。
1、引
引是引用的意思，简单来说，就是指孩子看了什么。
比如看了一部电影，那电影里让人印象最深刻的一句台词是什么，最有趣的一段情节是什么。又比如看的是一档节目，那么节目里最喜欢哪个人，他的什么事迹最打动你。
作为观后感的第一部分，孩子只需要开门见山地把自己观看的内容写出来就行。
但一定要注意，写的时候不能从头到尾全写下来，那样就变成流水账了。不仅篇幅会很长，而且没有重点，让人读了摸不着头脑。
我们只需要选取观看的一个片段、一个亮点展开来写就可以了。
2、议
议指的是提出论点，也就是观看后想到了什么，明白了什么。
观后感的重点在于感，而非观。
前面写的“引”的部分，正是为了引出这里的“议”，所以孩子前面选取的观看内容，一定要和这部分的所思所想紧密联系起来。
比如看了阅兵式，想到了“勿忘国耻，振兴中华”；看了电影《哪吒》，想到了不向命运屈服，顽强抗争的精神。
具体提炼什么样的论点，以孩子的真实感受为主，但价值观一定要正确，思想要积极向上。
3、联
联指的是联系自身实际。
上一步，孩子已经提炼出了观点，这一步就结合自己的实际生活，展开谈谈自己的所感、所想。
这一步最重要的一个字，就是“真”。
一个班，甚至一个学校的孩子都看了同一场电影，前面“引”的部分是相似的，“议”的部分也可能是大同小异，唯有“联”这个部分最能体现大家的差异，也最能体现这篇观后感的独一无二。
我们要鼓励孩子结合刚才的论点，回忆自己经历过的一件小事。写的时候要注意刻画细节，只有细节最能打动别人，也最能体现你的真实与独特。
在描写的时候，可以有一定的艺术加工，但不能是完全虚构的，否则就失去了观后感的真实性。
4、结
结指的自然是总结。
前面三个部分，孩子已经写完了观后感的主体，现在只需要做一个简单的总结即可。
总结部分可以抒情，也可以升华主题，和其他的作文并无不同。注意不要写的假大空，或者太过冗长就可以了。
以上就是小学生写观后感的一套高效方法，通过引、议、联、结四个步骤给作文搭好框架，怎么写都不会错的。
当孩子习惯了使用这个框架来写观后感，观看的时候就会有意地筛选素材，写起来也会非常流畅，赶紧教给孩子吧。
我是小样妈，复旦硕士，早期教育指导师，家庭教育指导师，心理咨询师。欢迎关注我，和我一起轻松育儿。
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