北京
一、计划启动：面向未来的科学传播者
诺贝尔奖获得者创新中心近期启动了“科普小大使”计划，这一面向青少年的科普人才培养项目，旨在选拔和培养一批热爱科学、具备科学传播能力的优秀青少年。
该计划特别注重从小学到大学不同教育阶段的代表性，旨在构建一个全方位、多层次的青少年科普网络。项目负责人表示：“我们相信，科学传播需要新鲜血液和多元视角。通过‘科普小大使’计划，我们希望培养一批既懂科学又善表达的青少年传播者，让科学精神在更广泛人群中生根发芽。”
二、多元选拔：跨地域、跨年龄的科普新力量
“科普小大使”的选拔过程注重候选人的科学素养、创新思维和跨文化沟通能力。该计划注重入选者的地域分布多样性和年龄层次代表性。入选者中既有来自北京、上海等地区的同学，也有来自福建光泽县等地区的代表；既有小学生、中学生，也有大学生；既有国内学子，也有海外留学生。“这种多元化的构成，有助于科学传播形式和内容的创新。”项目评审委员会负责人解释道。
三、肩负使命：构建科学传播新生态
入选的“科普小大使”将肩负起向同龄人传递科学知识、弘扬科学精神的使命。他们不仅是科学知识的学习者，更是科学文化的传播者和科学精神的践行者。“我们希望这些‘科普小大使’能够打破科学传播的传统模式，用青少年自己的语言和方式，让科学更加贴近生活、妙趣横生、易于理解。”项目负责人表示。
这些科普小大使将接受系统化的科学传播培训，学习设计科普活动、制作科普内容，并在校园、社区乃至国际舞台上开展丰富多彩的科普实践。
四、首批名单：构建多元化科普团队
以下是诺贝尔奖获得者创新中心首批十二位“科普小大使”名单：
李 彤 - 清华大学
陈乐天 - 韩国延世大学
杜欣然 - 四川省成都市树德中学
王润忻 - 光泽县第一中学
孙青珊- 上海师范大学附属合肥实验学校
向泽妍 - 济南市安生学校
李云迪 - 无锡市辅成实验学校
尉迟澄远 - 北京第二实验小学玉桃园分校
周子贺 - 上海市徐汇区虹桥路小学
马钰晴 - 昆明市盘龙区明通小学
和一扬 - 郑州市枫叶小熊小学
赵梓璋 - 杭州市和家园小学
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五、未来规划：系统培养与国际交流
成为“科普小大使”只是开始，未来中心将为入选者提供系统地培养和长期的支持。培养计划包括与诺贝尔奖获得者面对面交流的机会、由中外院士主讲的工作坊、科学实验操作培训以及科普传播技巧的专业指导等。
值得关注的是，中心将建立“科普小大使”国际交流机制，促进国内外入选者之间的互动与合作，共同开发跨文化的科普内容与活动。
“我们将为每位‘科普小大使’建立成长档案，将长期追踪他们的科学素养发展和创新梦想成果，并根据其特点提供个性化指导。”诺贝尔奖获得者创新中心秘书长朱乙介绍说。
随着“科普小大使”计划的推进，这支年轻多元的科学传播团队将在不同平台开展丰富多彩的科普活动，用自己的视角和语言，点燃更多青少年的科创之梦。（志鹏、文菲）
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