湖南
6月4日，江西省教育考试院宣布：从2026年开始，不再公开发布在赣招生高校各专业组最低投档分数线和最低位次。有关信息将在“江西省普通高考综合管理平台”中发布，考生可在平台内查看本人所填报志愿的最低投档分数线和最低位次。
官方给出的理由是：“为进一步树立正确的教育评价导向，坚决破除‘五唯’（唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子）”。
听着挺有道理。但我今天就想问一句：连高校录取投档分数线都不公布了，教育公平的意义何在？
一、不公开，谁能保证公平？
教育公平是社会公平的基石，这句话谁都不能否认。但任何公平的前提，是信息透明、过程公开。
高考录取投档分数线不是国家机密，它本质上是一所高校在某个省招生的“录取门槛”。以前，这个门槛是公开的——家长知道、考生知道、社会也知道。正因为公开，大家才敢说“公平”，因为所有人都能看到同一组数据，谁有异议都可以提、可以查。
现在呢？门槛被藏起来了。只有考生本人能看到自己填报的那几个志愿的分数和位次。至于其他学校、其他专业的分数线是什么？不知道。录取调档线是多少？不知道。这个学校的某些专业今年是热是冷？不知道。
那问题来了：如果有人通过非公开渠道获取了这些数据呢？比如某些机构，比如某些有关系的家长，他们拿到了更完整的信息，在填报志愿时提前掌握了“内部行情”。而普通家庭的考生，只能盯着自己那点可怜的信息做判断。
信息不对称，本身就是最大的不公平。
二、这是参考依据，不是用来“攀比”的工具
有人可能会说：不公开分数线，是为了破除“唯分数论”，让大家别再盲目追逐所谓的“热门”和“高分学校”。
这个理由乍听有点道理，但根本站不住脚。因为高考志愿填报本身就是一场信息战。考生需要往年的数据来推断今年的趋势，需要用历史位次来匹配自己的排名，这是科学决策，不是盲目攀比。
一个最典型的例子：2026年高考，一名考生考了640分，如果他不知道往年这个分数能上什么学校、什么专业，他就只能靠猜。猜对了，皆大欢喜；猜错了，可能就是“高分低就”，甚至滑档。这不是危言耸听。事实上，因为信息缺失，高分低录的现象长期普遍存在于农村考生中。
不公布投档分数线，等于给本就信息匮乏的考生又蒙上了一层布。那些“懂门道”的人依然可以通过各种渠道获取参考，而普通家庭的孩子，只能在黑暗中摸索，赌的几率大大增加，错失良机的概率也成倍上升。
三、不公开，正好给了“志愿填报机构”收割韭菜的机会
高考志愿填报，从来就不是一件轻松的事。在“3+1+2”的新高考模式下，学生需要填报的志愿多达几十个、甚至上百个。这已经变成了一种高度依赖信息搜集与社会判断的综合决策。
2025年，中国高考志愿填报市场付费规模预计已达10.9亿元，相关企业在册数量接近2000家。艾媒咨询预测，到2027年，这个数字将增至12.2亿元。超九成考生愿意借助专业服务规划志愿，这些服务的价格从几千到上万元不等。
官方不公布数据，信息的不确定性越强，家长和考生的焦虑就越重，就越容易被焦虑裹挟，从而“病急乱投医”。天价咨询服务，本质上赚的就是“信息不对等”的钱。官方主动制造信息鸿沟，等于亲手把家长和考生推进了机构精心铺设的“收割场”。家长花了冤枉钱不说，万一被错误信息误导，很可能导致录取结果一落千丈。
四、封闭信息，会让寒门更难出贵子
高考，可以说是目前我们这个社会里，普通人通往更高层级、实现阶层跃升最公平、也是最可靠的通道。它不看你的出身、不看你的长相、不看你的家庭背景，唯一看的就是你手里的那支笔和考卷上的分数。
当有资源、有背景的家庭能用钱买到精准数据和专业服务，而普通家庭的孩子只能“摸黑填志愿”时，高考最引以为傲的公平性，就被亲手阉割了。
教育公平，不是“不让数据被人看见”，而是“让所有人都能看见同样的数据”。
对此，你是怎么看的呢？欢迎留言评论。
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