那段被学生骚扰四年之久的记忆

在我过往十五年的教学生涯中，绝大部分学生都还是既有天赋、又有悟性、还有师生之间的高度信任与配合的。但是也有极少数学生属于普遍性原理中的特殊性。今天就跟大家分享一段特别的故事。
2011年夏天一个名叫省心（化名）的大专生来电说在2009年央视听到我的作品之后，就一直关注我，得知我现任某艺术培训基地音乐部主任，希望能跟我学音乐。我便安排她入学面试。通过面试演唱发现，该生嗓音条件属于女中音，并对音乐有热情，便收下做学生。但在教学中发现该生领悟能力较差，且经常因过度发表观点而打断我上课继而影响其他同学的正常上课时间，课下经常不分时间、不分昼夜发短信骚扰我，经常背不下歌词，有一次因为不认同我的观点，因撰写反驳我的理由而迟到，我便把她劝退了。
劝退以后，省心向我道歉，逢年过节还会给我发短信问候，加上她母亲也经常给我打过电话，并给我发邮件说情（后来省心在短信中承认是自己冒充自己母亲给我发短信求情），表示她女儿通过在我这里的学习进步很大，性格也比原来柔顺多了，希望她女儿能继续跟我学习音乐，她自己也表示会去找份工作边工作边学音乐。我觉得作为一名老师，不会苛求学生毫无过错，但会用各种办法帮学生改过，于是决定给她一次机会，2012年4月又同意她继续回来上课。
然而省心这一次的学习，仅仅持续了不到四个月就再次被劝退了，因为她父母从南充打来电话告知：“省心答应他们边学音乐边工作，却迟迟不去找工作，还经常和家人吵架。”怪不得她经常说自己嗓子不舒服，唱歌的感觉就像在吵架。如果没有一个好的心态，那注定是学不好音乐，也唱不好歌。她的表现让我想到了孔夫子的话：“朽木不可雕也！”，面对这种顽固不化的学生，就连一代宗师都发出了这样的感慨，我一个刚踏入教培行业不久的人又能如何？这次劝退之后，便把她的电话号码拉入了黑名单，拒绝再与她联系。
2013年11月的一个晚上下班回家，翻开手机看到了20条陌生电话发来的短信，全是省心发的，一开始说的都还是感恩戴德的话，说到后来就变味儿了：“我知道老师今天对我不理不睬一定是因为某某同学在背后挑拨离间！我绝不允许她破坏我和老师的关系！”省心口中的某某同学就是之前分享过的尹丹丽，她和省心是同一届进来的，因为天赋不错，学习勤奋，为人谦和，并在音乐比赛中获过奖，我曾公开表扬过这位同学，希望大家可以“见贤思齐”，然而我希望大家见贤思齐的初衷到了省心眼里却变成了她嫉妒人家的理由。
命运就是每个人不同的局限性，世事无常。蛇年春节，尹丹丽同学在一次返乡途中，不幸遭遇车祸住院。这个消息还是春节过后另一位尹姓同学告诉我的，尹丹丽同学无论是在读期间还是学习结束，从未在背地里向老师议论过任何同学的是非，所以省心所说的“某某同学挑拨离间”实属胡乱猜疑，无中生有！当我把尹丹丽同学遭遇车祸住院的消息告诉省心之后，她却模仿算命先生装神弄鬼的说道：“尹同学丧尽天良、坏事做尽才遭到这样的报应！”——她仅凭一己猜忌和妒忌就恶语中伤一个遭遇意外的同学，可想而知她的猜疑心和嫉妒心让她的人性变得有多么扭曲！
传统文化经典《小窗幽记》当中有道：闻人善则疑之，闻人恶则信之，此满腔杀机也。
一个喜欢给别人泼脏水的人本身就是个污水盆，一个喜欢抹黑别人的人本身就是个黑煤球，一个为人不忠的人必然会怀疑别人的忠诚，一个经常在背地里忌恨、猜忌和诋毁他人的人，必然会怀疑别人的品行。看到别人行善就怀疑，猜疑别人不善就相信，这是内心阴暗的人才会有的心理反映。
介于省心的这些言行，以及不分昼夜发短信打电话对我造成的骚扰，我拨通了她父母的电话，她父亲说：“她在家经常顶撞忤逆父母，和亲戚们吵架，把父母亲戚视为仇人，精神极不正常，很想放弃这个女儿，她是个病人！”
《孝经》中讲道“不爱其亲而爱他人者谓之悖德，不敬其亲而敬他人者谓之悖理”，一个连对自己的亲生父母都不爱戴的人，就算会爱戴别人那也全都是假的，是别有用心的！这正是：不例行人道却要追求才艺，无德行根本却要卖弄技艺，徒增添浮躁、傲慢、自私自大！
省心口口声声发短信说我对她有知遇之恩，让她的成长取得了很大突破，然而她说的是一套，做的却是另一套，我好歹也曾用心教过她，可当她“心病”发作的时候、就会信口雌黄的恶语伤人，她对自己的父母就是这样的，所以顶撞老师自然不会令人意外。她经常以辩解、争论甚至争吵的方式希望去获得他人的理解和认同，但事实上人和人是物以类聚的，喜欢她的人用不着她解释，不喜欢她的人不需要她解释，强人所难只会令人更加反感。人如果连这点自知之明都没有还谈什么思想进步和成长？
省心的父亲是一名军人，她母亲曾在电话里表示省心很崇拜我，家人给她介绍对象她一切都要以我为标准来衡量对方，希望我能抽出两个小时左右的时间和省心做一次面对面的交谈让我表示我很欣赏省心，家人愿意花重金酬谢我！我回应：省心大学毕业已有几年，早就踏入社会了，我对她的教育早已仁至义尽！更不可能为了重金酬谢而昧着良心说话，不管省心当初是抱着什么心态来向我求学的，我至始至终都没有对她有过任何逾越师生关系以外的想法，对待学生我一视同仁的坚持奉行“缘份归缘份，原则归原则”，这也是我个人作为一名教师的作风底限，跟学生的长相丑美没有任何关系，这一点我所有的学生可以给予证明。
医学上有一种疾病叫做“臆想症”，典型特征是：躲避亲友并怀敌意，做事随意不守纪律，总是怀疑别人讲自己的坏话，怀疑别人的一言一行、一举一动都是含沙射影的针对自己，怀疑自己的邻居、甚至怀疑父母兄弟污蔑陷害自己，这种人对自己的观念常坚信不疑，别人的劝说和解释都不能改变其观点。疑病症患者往往具有固执，多疑，敏感等性格特点。
如果省心的父亲真的认为自己的女儿有精神病，那应该把她送去医院进行治疗，她父母应该尽好监护义务，不能让她跑出来危害社会祸害他人；如果省心认为自己没有精神病，就不能这样无休止的骚扰别人，影响别人的正常工作和生活。我的律师当时建议：“此人如已对你日常的工作生活造成影响，采取诸如电话短信及借助互联网等骚扰行为，你可采取向公安机关报案，如捏造事实损坏你的名誉可向法院起诉追究其侮辱诽谤他人的民事责任！”
这正是：打着求学的旗号来“求爱”，摆着报恩的姿态来抱怨，自称没病却要病态行事，恶言恶语骚扰究竟何时休止？虽然当时貌似还没有对骚扰罪给予立法，但我相信在这个社会上，像省心这样的人仅仅是典型，而绝不是唯一，她不顾我的警告和父母的劝阻，变着花样长期以来对我的骚扰、诽谤让我一度忍无可忍。于是在2014年3月14日那天，我向公安机关递交了一封《关于对省心长期骚扰本人的指控声明》
从2011年在艺术基地到2014年被我向公安机关举报，省心就像我班上的一位幺蛾子，长达四年的时间里，几乎把我班上长得漂亮点的、被我夸过的女生全都背后诋毁过，直接跑到别人的微博账号上发私信、评论区留言公开诋毁！
可能很多人在成长过程中都有过这样或那样的创伤，今天我把这个十二年前的故事翻出来讲给大家听。说明我已经拥有面对的能力了。逃避不是疗愈，物理距离确实能提供暂时的安全感，真正的疗愈不是跑到一个谁也找不到自己的地方，而是要走进那些你一直不敢面对的记忆里。在专业力量的帮助下，把冻结在身体里的恐惧、愤怒、悲伤，一点一点融化。
苦海无边，面对是岸。面对自己的创伤、脆弱、曾经受过的伤，这本身就是疗愈的开始。