北京
8月26日，九江学院召开招生、培养、就业一体化建设工作会。党委副书记、校长汪洋出席会议并讲话。党委委员、副校长查振华出席会议，党委委员、副校长吴维勇主持会议。
汪洋分析了当前高等教育改革发展形势，要求全校增强危机感、责任感，将“招培就”一体化建设作为核心任务抓紧抓实。他指出，推进“招培就”一体化，就是要推动就业反馈传导到专业设置、招生计划、课程教学、实践育人等各环节，构建需求导向的应用型人才培养体系，这是落实学校“十五五”事业发展规划的内在要求。
他就做好下一阶段专业建设工作提出六点要求：一是强化数据赋能，健全反馈机制，依托招生与应届毕业生就业数据搭建分析模型，精准研判专业运行状态，注重动态数据分析，提升信息化管理水平；二是深化调查研究，深入分析专业冷热分化的成因及其背后的经济社会发展趋势，探索构建以社会需求和学生发展为导向、以产教融合为路径、兼具全球视野的专业建设思路；三是坚持以学生为中心，主动顺应经济社会发展需求，抓实专业内涵建设，持续深化产教融合育人，建强“双师型”教师队伍，强化实践教学，提升学生就业核心竞争力；四是加强微专业建设，发挥微专业先行先试作用，为专业优化调整和新专业培育积累经验、奠定基础；五是深化专业与课程建设，走特色化发展道路，持续提升学校办学影响力；六是落实常态化推门听课制度，持续加强教风学风建设。
查振华强调，要紧扣国家及我省专业调整相关政策，以“招培就”全链条联动推进专业转型升级：根据社会需求和办学实际动态调整专业招生规模，推动部分办学质量不高、社会需求不足的专业转型或停招；立足新质生产力发展要求，对接产业链优化专业布局，拓展“AI+新能源”“AI+制造”等交叉方向；加强对招生就业困难专业的监测预警，健全专业退出机制，优化办学资源配置；坚持以人才培养质量为根本，充分运用就业市场反馈优化人才培养方案，深化产教融合与校企合作，强化就业质量监测预警。
吴维勇在主持会议时强调，各单位、各部门要提高政治站位，细化任务分工，压实工作责任，打破工作壁垒，统筹推进招生、人才培养、就业服务各项工作；要把学科专业动态优化调整作为一项常态化工作，常抓不懈、久久为功；要持续加强课程建设，推进教学方式方法改革，深化产教融合；要以高水平应用型高校“双优”工程为重要抓手，推动现代产业学院、订单班实质运行，引入企业兼职教师，不断提升人才培养成效和服务地方经济社会发展能力。
来源：九江学院网站。
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