广东
低空技术与工程专业，2025年第一次开设时只有6所高校，北航、北理工、南航、华南理工、西工大、北邮。都是工科底子极厚的老牌强校。
2026年，这个专业一下子扩到了23所。新开的高校里，有一些连航空航天和自动化的学科根基都没有。
专业没变，变的是“谁在教”。
这就是今年很多新专业共同的麻烦。不是专业本身坏，是“扩张”这件事，把门槛拉低了。
具身智能，2026年新设。要同时学人工智能、机器人、机械、控制、生物医学，是典型的交叉学科。全国14所高校开，首批9所双一流，但也有双非挤进来。一个该读研、该搞研发的方向，如果本科阶段只是拼凑几个老师，那四年读出来，可能什么都不深。
数字文旅，听着像“文科生的新出路”。实际上就是旅游管理的变种。文旅行业本身的薪资和稳定性就一般，政府招文旅岗，也更愿意要汉语言、法学这类通用专业。它适合做辅修，不适合当主修。
量子信息科学，更典型。学的全是物理、电子、算法混在一起的高难内容。本科四年基本只在打基础，真正的岗位要博士起步。普通学生读完，不是没出路，是前路太远，中间容易断。
这四个专业，没有一个是“烂专业”。它们共同的问题是：适配的学校太少了，适配的学生也太少了。
如果有考生在双非院校读着新开的“具身智能”，最现实的路可能是：尽早转向机器人工程、自动化或计算机。如果有学生因为“数字文旅”四个字填报了志愿，最好先问自己一句：我到底是喜欢“数字”，还是只是不讨厌“文旅”。
选专业最怕的，不是选了冷门，是选了一个和自己学校底子、个人能力都不匹配的“热词”。
专业名字是别人起的。能不能接住，得看自己的底子。
对那些普通院校的新专业，家长和学生与其相信宣传，不如去查一件事：这个专业的老师是原来教什么的。如果连这个都查不到，那就要警惕了。
新技术专业需要的不是学生去“沾光”，是学校真的有光让学生沾。一哄而上的专业，往往不是风口，是坑口。
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