北京
为破解辖区老年人“想学无处学、远了不愿学、行动不便不能学”的现实难题，补齐养老服务精神文化供给短板，贵州省贵阳市观山湖区聚焦老年人精神文化需求，创新实施“银发学堂”民生实事项目，以重点养老机构、明珠助老社社会组织、社区养老服务站为核心阵地，统筹整合红十字会、老年大学、文联、科协等部门资源，联动社区、养老机构、志愿者队伍，构建“学堂进机构、学堂进社区、送学上门”的多元老年教育服务体系，把优质适老化课程送到老人身边，打通老年教育服务“最后一米”，切实提升老年群体获得感、幸福感。
多元共建搭平台，织密银龄教育服务阵地。区民政局牵头，联动有关单位在规模大、入住老年人多的观山湖区颐养老年养护院、观山湖区康园老年公寓等重点养老机构设立“银发学堂”教学点，面向院内住养老人开设课堂，让住养老人足不出机构就能参与学习；依托59个社区养老服务站，把学堂嵌入15分钟养老服务圈，就近开展常态化教学，实现社区老人在家门口上课；依托明珠助老社这一成熟社会组织，发挥其6800余名老年骨干、志愿服务队伍优势，搭建教学、活动、互助平台，带动更多老年人参与学习交流，全面构建三级教学网络。2026年以来，在养老机构、社区养老服务站等教学点以及明珠助老社开办红色课堂、艺术修养、健康保健、智能技术、防诈反诈、急救培训等课程，累计参与老人8200余人次.
分类施教优课程，兼顾兴趣爱好与实用技能。志愿者通过入户走访、座谈问卷收集老年人课程需求，由各部门、社团提供师资课程资源，按需匹配开设课程，避免“供给和需求两张皮”。同时，坚持适老化导向，建立“资源清单、需求清单、服务清单”三单联动机制，课程设置兼顾兴趣文娱、健康科普、安全防护、生活技能，满足老年人文娱爱好、应急救护、养生保健、智能手机使用等不同需求。目前全区开设36个专业、561个办学班级，服务老年人学员18657人次，让老年人在家门口就能学有所获、学有所乐。
创新服务模式，实现“可感可及”的民生实效。面向社区活力老人开展集中课堂，面向养老机构住养老人开展院内教学，面向行动不便老人提供送教上门，覆盖自理、半失能、高龄等各类老年群体，做到“不漏一户、不落一人”。2026年以来，全区投入“送学上门”经费 40 万元，依托“区老年大学流动教学点”深入 10 个镇(街道)及村(社区)开展 13 期“送学上门”活动，惠及群众近万人；委派教师赴基层老年学校授课，全年送教 60 课时，为基层送去健康、民乐等课程 13 次，开展交流汇演节目 41 个，受益学员及群众 1300 余人，发放学习资料 1000 余份，推动老年教育服务向农村基层下沉。同时，依托学堂平台，培育一批老年骨干志愿者，鼓励学员参与社区反诈宣传、邻里调解、家风宣讲等基层治理工作，实现“老有所学”向“老有所为”转变，形成“小老人帮扶老老人”的良好氛围。2026年以来，全区老年人参与志愿服务达7300余人次，营造“老有所为、余热生辉”的良好氛围。
通过实施“银发学堂”民生实事，有效破解老年教育资源不均衡、基层供给不足的问题，改变过去老年教育“重城区、轻基层、重健康老人、轻特殊老人”的现状。既丰富了老年人精神文化生活，也通过课堂搭建社交平台，缓解独居老人孤独感，推动养老服务从物质照护向精神慰藉延伸，真正把民生实事办到老年人的心坎上，为构建老年友好型城区注入温暖力量。(苏登台)
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