湖南
为全面提升教师专业素养，科学谋划新学年教育教学工作，9月17日晚，衡阳县第三中学召开2026-2027学年度教师业务能力提升培训会。会议以“深耕细研抓实效，精准赋能赢新程”为主题，全体教师参与培训。
学校相关部门管理人员及部分骨干教师相继进行专题交流。教务处副主任万明围绕“尖子生精耕细作、临界生精准赋能、协同联动聚合力”三大板块分享心得：尖子生培养重在构建数据驱动的专属备课体系，推行思维导图与高端错题本双轮驱动，塑造敢于亮剑的攻坚斗志；临界生帮扶要立足基础、落实错题闭环管理与心理赋能；同时搭建班主任统筹、家校协同、师师联动的三维育人网络。教科室副主任刘智辉结合培优与奥赛辅导经验，提出从“补
差思维”转向“优才思维”，构建有深度、有梯度的课程体系，以问题驱动、学生主讲、一题多解等方式激活思维碰撞，关注尖子生心理生态，培养韧性与成长型思维。语文骨干教师刘玉芳则从三十年语文教学实践出发，倡导摒弃教学惯性，践行“自主发现、自主归因、自主总结”的生成式课堂，抓实小题天天做、文言篇篇过、素材日日积累、规范周周训练等常规细节，分层施策、精细育人。教科室主任张剑、督导室主任蒋尧就新学年教研推进提升作出具体工作安排并提出明确要求。
此次培训内容务实、指向明确，与会教师用心聆听，纷纷表示，将把所学所思融入日常教学，在深耕课堂中精进技艺，在落实常规中沉淀自我，以匠心致初心，以笃行赴芳华，共同推动学校教育教学工作行稳致远。
来源：衡阳县第三中学 盛昊鹰 张智慧
编辑：丁海军
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