周铁再原创丨我的身教观（随笔）

我的身教观

（随笔）

文/周铁再

我年少时在穷山沟里长大，年轻时有着23年的从军经历，年壮时有着20多年的社会磨砺。如今已是年过花甲、升级为爷之辈的人了。风风雨雨中，我熬过饿肚子的时光，跃过摸爬滚打的兵营，尝过生活百态的味道，在岁月沉淀中慢慢读懂了家庭教育的内核。在我总结的“家育教泽”中，第一条也是最核心的一条，便是“爷爷树旗，孙女学习”。

在我的认知里，长辈在家庭教育中，从不是高高在上的说教者，也不是事不关己的旁观者，而是默默立身的引路者。比起千言万语的道理灌输，一言一行的亲身示范，才是滋养孩子们成长最持久、最深刻的力量。在近些年的思考与践行中，在日复一日的生活中，我用自身微光，为晚辈照亮前行的道路：

其一，我认为，身教是为人长辈的本分，是与生俱来、无可推卸的责任与义务。何谓本分？本分就是职责，是无需他人督促、发自内心的坚守。为人父母、为人祖辈，我们赋予孩子生命，陪伴孩子成长，就自然肩负起了育人育才的使命。很多人误以为，教育孩子是学校老师和父母的事情，祖辈只需要照顾好孩子的衣食起居即可。但在我看来，祖辈的陪伴与示范，同样是贯穿孩子一生的启蒙教育，这份责任，无人可以替代，也一刻不能松懈。

作为爷爷，我从不觉得身教是一种负担，反而认为这是我应尽的本分，乐此不疲。日常起居里，我始终保持自律的生活状态，早睡早起、晨跑晨学、整洁居家、待人谦和、处事坦荡。我从不会敷衍生活、懈怠度日。我始终相信，祖辈的生活态度，会潜移默化刻进孩子的性格里。对待家务，我主动分担、勤于打理，让家中始终干净有序，使孙女耳濡目染，小小年纪便懂得整洁卫生、主动帮忙；对待生活，我勤俭节约、不铺张浪费，吃饭光盘、珍惜物资，使孙女养成朴素自律的习惯；对待他人，我尊老爱幼、真诚友善、常怀善意，让孙女也学会礼貌待人、懂得感恩。责任让我丝毫不怠，精神百倍。

我觉得本分不是啥轰轰烈烈的壮举，是藏在琐碎日常里的坚守。育人先律己，正人先正心。如果长辈自身懒散懈怠、言行失度，却一味要求孩子优秀自律、正直善良，所有的说教都会显得苍白无力。言传千遍，不如守住身教的本分，守住了本分就是守住了家庭教育的根基。这是我作为爷爷，最朴素也最坚定的坚守。

其二，我把身教视为立身育人的本事，是自我沉淀、知行合一的能力，更是解决“教什么、如何教”的核心底气。常言道，打铁还需自身硬，育人亦是如此。想要教出优秀的晚辈，首先要打磨自己，让自己拥有匹配育人的能力与格局。忽略了自我提升，最终只会陷入“无力管教，无从引导”“本事不大脾气发”的困境。自己有了真本事，才能用自身的能力、修养、格局，为孩子树立可学习、可借鉴的标杆。

大半生以来，我始终保持学习的习惯，从未停止自我成长。“学思修”既是我的“紧箍咒”也是我的“炼剑炉”。我读书写作，感悟人生，学习传统文化，体悟育人智慧，不断沉淀自己的心境与认知。我深知，只有自己眼界开阔、内心丰盈，才能给孩子正确的引导；只有自己明辨是非、通透豁达，才能教会孩子处世之道。在为人处世中，我坚守原则、诚信做人，对待做事尽职尽责，认真务实。我用自己数十年的人生阅历告诉孩子，人生没有捷径，所有的收获都源于脚踏实地的付出。

在教育孙女的过程中，我从不会空谈大道理，而是用自身的行动诠释何为饭碗、何为责任、何为坚持、何为担当。遇到困难时，我迎难而上，不轻言放弃，让孩子学会坚韧；面对挫折时，我从容淡定，坦然接纳，让孩子学会豁达；对待求知与生活，我严谨认真，锲而不舍，让孩子懂得自律。我始终明白，身教的本事，不在于有多高的学识，多大的成就，而在于能否做到知行合一，能否用自己的一言一行教会孩子做人的准则，做事的态度，成才的韧劲。自身过硬，方能育人树人，这便是身教最核心的本事。

其三，身教也是一门润物无声的艺术，是极具温度、富有创造性的育人方式，藏着家庭教育的智慧与温馨。刻板生硬的管束，居高临下的指责，机械化的说教只会让孩子心生抵触，而温柔且坚定的身教，是一种恰到好处的育人艺术。潜移默化的浸润，春风化雨的滋养，无需刻意说教，却能让孩子在不知不觉中修正品行、成长进步。

在陪伴孙女成长的过程中，我始终摒弃我说你听，我打你通的教育方式，用温柔的示范、耐心的陪伴、包容的引导诠释身教的艺术。这种身教的艺术，藏在生活的每一个细节里。日常相处中，我懂得换位思考，尊重孩子的想法，倾听孩子的心声，用平等包容的姿态陪伴孩子成长；生活点滴中，我懂得劳逸结合，张弛有度，既坚守原则底线，又包容孩子的小缺点、小错误；成长路上，我懂得循序渐进，静待花开，不焦虑、不攀比，用自己从容豁达的心态，滋养孩子阳光开朗的性格。我用如此平和的处事方式去告诉孩子，遇事不慌，处事有度，待人有礼，才是做人的智慧。

身教的艺术，本质是爱的艺术，包容的艺术，滋养的艺术，各有认知与践行，适合自己的自然也就管用。虽然它没有固定的模板，没有统一的标准，却是最贴合孩子成长、最能走进孩子内心的教育方式。以行润心，让教育有温情、有力量、有质感，这便是我践行身教艺术的切身感悟。

其四，我把身教树为立身立家的旗帜，让晚辈追随、模仿、学习，成为晚辈成长的精神灯塔。“爷爷树旗，孙女学习”，这是我“家育教泽”的开篇，也是我终身践行的育人准则。旗帜的意义，在于引领、在于标杆、在于传承。一个长辈的品行、格局、家风，就是一个家庭最鲜明的旗帜，会代代相传，影响晚辈的一生。

我始终认为：长辈立身正，晚辈行事端；长辈品行优，晚辈气质佳。在家庭生活中，我用这面无形的旗帜，时刻去影响孙女的成长。在我“家务交响曲”的言传身教之下，为孙女播撒慢慢养成良好的品行习惯、端正的处事态度；懂得尊师重道、孝顺长辈；懂得勤奋进取、不负时光；懂得心怀善意、温暖待人的种子，期许她生根发芽，开花结果。

身教为旗，以德传家，我不求自己啥功啥名啥利，只求立身端正，能成为孙女成长路上的引路旗、风向标，让晚辈在榜样的滋养中，成长为正直、善良、自律、有担当的人，这便是我注重身教最深远、最珍贵的意义。

我始终坚信，本分是身教之根基，本事是身教之底气，艺术是身教之智慧，旗帜是身教之初心。教育的本质，是一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂。作为祖辈，我的人生箴言：“做事心无亏欠，日子不缺吃穿。砺剑收藏锋芒，行路功在行善。”我会坚守身教初心，践行育人使命，以本分立身、以本事育人、以艺术润心、以旗帜引路，用一生的躬身示范，守护晚辈成长，照亮孙女漫漫人生路。

【作者简介】周铁再（男），河南省卢氏县人，二十三年从军路，戎马半生一世缘。2006年5月的某一天，突想用文字记录些生活感受，于是就这样做了，乐此不疲，与朋友共享。