北京
意大利青少年对中国的兴趣正在上升。一项最新调查显示，希望赴中国留学的意大利学生比例从2017年的29%跃升至2026年的45%，而美国的吸引力则从84%降至72%。吸引他们的，是中国“未来感”与传统文化并存的独特吸引力。
·中国吸引力凸显
意大利《晚邮报》报道，根据意大利跨文化基金会（Fondazione Intercultura ETS）联合益普索-多克萨（Ipsos-Doxa 最新开展的一项调查，意大利青年对中国的兴趣主要来自传统与未来交织的双重特质。中国最吸引意大利学生的两大因素分别是科技创新（45%）与生活方式（41%）。还有44%的受访者认为，中国的独特优势在于能够接触新兴市场与前沿技术（44%）。
同时，意大利学生学习中文的意愿持续上升，中文目前以37%的占比，成为仅次于日语的第二受欢迎的非西方语言。
调研还发现，曾借助跨文化项目在中国完成一学年学业的学生，成绩十分突出：他们的高中毕业平均成绩88分（满分100分，意大利全国均值78分），大学毕业平均成绩105分（满分110分，全国均值102分）。就业成果同样亮眼：65%的往届参与者目前已就业，其中76%供职于私营部门，在非营利部门与公共部门的从业比例也高于意大利平均水平，分别为13%和11%。
意大利跨文化基金会秘书长马蒂亚・巴尤蒂表示，“调研印证，青少年阶段的国际交换学习经历能够培养横向综合能力与非认知能力，这些能力既是职场刚需，更是公民参与社会事务的重要基础。这一点不只适用于地理相近、传统热门的留学目的地，对于文化差异更大的地区，尤其是远东和中国同样成立，而青少年已经将中国视作颇具吸引力的学习与成长目的地。”
新华社
·完善支持体系成关键
那么地理距离与文化隔阂该如何跨越？调查显示，对不同文化的好奇心是学生们选择赴华求学最主要的动因（64%），但与此同时，语言复杂程度和地理距离仍是参与海外学习项目面临的主要客观障碍，分别有71%和67%的学生提到这两点。
2017年的调研结果显示，当年受访者认为想要赴华交流，几乎只能依靠个人特质，包括强大的主观动力、开拓精神等。而如今95%的受访者认为，结构化的支持网络必不可少。相关交换项目专业人员、家庭、有赴华经历同龄人的经验分享，以及学校机构的支持都扮演着关键角色。
学校本身也成为接触中国文化的重要入口：21%的学生表示，他们通过教材或是教师组织的活动首次接触到中国。
据悉，自2003年至今，已有近1200名意大利学生前往中国，参加为期一学年或四周短期研学项目，2019至2020学年参与人数达到峰值100人。受新冠疫情影响中断一段时间后，交换项目现已全面恢复：目前共有54名意大利青少年正在中国参加一学年的高中学习，寄宿于当地家庭或寄宿学校。
在历年参与者中，超过三分之二可以获得奖学金，学费得到全额或部分资助。这些学生大多分布在中国东部大型城市，就读优质学校，所在班级学生人数较多。
这项调查以500名具有代表性的意大利学生（14至19岁）为样本，同时对114名曾通过跨文化基金会赴中国参加一年期学生交流项目的学生进行了调查。
（内容来自欧洲时报网，编译：李朔，图片来源见标注，转载请注明意烩：oushitalia）
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