四川
一、先说个真实处境
娃初三，某天放学回来说："爸/妈，我想去读职高。"
你当晚大概率睡不着。脑子里蹦出来的词是"完了""没前途""将来只能干苦力"。
先稳住。成都这两年关于职业教育的官方口径，早就不是"读职高=断头路"那一套了。孩子想读职高，不等于人生提前定格。咱先把官方到底开了哪些口子搞清楚，再跟娃坐下来盘。
怕就怕，家长自己先崩了，娃本来是想清楚的一条路，被一句"你咋这么不争气"堵回去，后面连沟通的门都关了。
二、官方口径，原话怎么讲
成都市教育局在2024年7月一场政风行风热线里，是这么说的：
成都市教育局：「国家层面已经打通了人才成长立交桥，即使选择了职业学校，也能够通过普通高考、五年一贯制高职招生3+2、高职单招3+3、对口高考3+4等方式继续升入高等学校深造。」
同一场里还提到，成都从2017年起试点"职普融通实验班"，2022年办了第一所综合高中，2024年又在原有基础上新增4所综合高中试点学校，纳入统一招生录取。
把这几句摊开看，成都官方给职高生留的往上通道，下面拆成三条说。
三、三条官方路径，逐条拆
- 路径一：职普融通，给"后悔"留了口子。
成都的职普融通计划，全市由成都市教育局审核、下达（见2024年中考实施规定）。简单讲，孩子先进中职，后面符合条件还能在校内申请转到普高班；反过来普高孩子也能转中职。这不是"一选定终身"，是给了一次重新选方向的机会。
- 路径二：对口升学（家长常叫职教高考），中职生照样考大学。
四川省教育考试院的文件写明白：中职毕业生可以报名参加对口招生，考文化+专业，满分750分——语文150、数学150、英语100，专业综合350。本科和专科都设9个平行志愿。也就是说，某中职读出来，是能接着考进大学的，不是到中职就截止。
- 路径三：中高职贯通（"3+2"），五年拿大专。
成都中考实施规定里单列了"中高职衔接五年贯通培养"计划，由省发改委、省教育厅下达，成都市教育考试院公布。前三年在某中职、后两年在对口某高职，完成拿全日制大专文凭。这条适合已经清楚自己想学一门手艺的娃。
三条路不是互相排斥。职普融通解决"进错门能不能调"，对口升学解决"中职能不能考大学"，中高职贯通解决"想稳拿大专怎么走"。家长先把这三条认全，跟娃聊的时候才不会一张嘴就是"不行"。
四、家长现在能做的三件事
- 带孩子去听区上的"职业生涯规划辅导"。
成都市教育局在答复人大代表建议时提到，各区（市）县教育行政部门会在初中面向初三毕业生做这类宣讲，讲职教政策、资助政策、升学和就业路径。这是官方免费的信息源，比刷短视频里"某老师说"靠谱得多。
- 上成都市教育考试院官网查计划。
各类中招计划（含职普融通、五年贯通）都由成都市教育考试院公布。想看某中职、某高职今年招哪些、计划多少，去官网比对，别听熟人一句"这个好就报这个"。
- 跟娃盘清楚"为什么想读"。
是真心喜欢某门技术，还是单纯想躲考试压力？前者走贯通或对口都顺；后者得先聊透。路径选错，比起点低更麻烦。
还有一点：别拿"别人家娃都冲普高"当理由。成都官方自己都在推职普融通和综合高中，说明这个方向是被正式承认的，不是退而求其次的凑合。
五、你家娃是哪种情况？
你家娃说过想读职高吗？你是当场炸了，还是坐下来跟他盘过？你最卡在哪一步——是怕路断了，还是不知道哪条路适合他？评论区说说，咱一起把成都这些官方路径聊明白。
数据来源
成都市教育局：《2024年7月2日市教育局接听政风行风热线》（职业教育升学路径、职普融通与综合高中试点表述），2024-07-02，链接 https://edu.chengdu.gov.cn/cdedu/20240702/2024-07/04/content_a6a2af21db0f423e9dd02b290bd87ea8.shtml （置信度：高，官方网站原文）
成都市招生考试委员会、成都市教育局：《2024年成都市高中阶段教育学校统一招生考试工作实施规定》（职普融通计划审核下达主体、中高职衔接五年贯通培养计划下达与公布主体），2024-05-11，链接 https://www.chengdu.gov.cn/cdsrmzf/xgwj/2024-05/11/content_b6cd4c2df76b489193df8bb27d7b5e35.shtml （置信度：高，政府门户原文）
四川省教育考试院：《四川省2026年普通高校招收中职毕业生实施规定》（对口招生报考条件、考试科目与分值、志愿设置），2026-05-12，链接 https://www.sceea.cn/Html/202605/Newsdetail_4800.html （置信度：高，官方网站原文）
成都市教育局：《关于对市十八届人大二次会议第182076号建议答复的函》（成教办理〔2024〕120号，含初中职业生涯规划辅导宣讲表述），2024-10-17，链接 https://edu.chengdu.gov.cn/cdedu/c112988/2024-10/17/content_9d015656111d4131a5bb4443a07ba51a.shtml （置信度：高，官方网站原文）
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