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今年,《知识就是力量》河南省科技馆科学小记者旗舰站正式启动,同步举办科普创作培训,该活动由河南省科技馆与《知识就是力量》杂志社联合主办,是河南省科技馆深入贯彻落实《全民科学素质行动规划纲要》、创新馆校合作模式、推动科普教育高质量发展的具体举措,同时也是《知识就是力量》喜迎创刊70周年系列重点活动项目,将推动“科学少年中国行·科旅中原”落地河南,为青少年搭建融合科普阅读与探究实践为一体的综合性成长平台。
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来自河南省实验中学、郑州市第四十七初级中学、郑州市金水区经三路小学、郑州市金水区优胜路小学、郑州市郑东新区永盛小学、郑州市金水区思达外国语小学6所首批合作学校的校领导共同开启科普阅读实践,组织科学小记者们参加了“读《知识就是力量》,给科学家写信”活动。
主办方将学生来信交给科学家后,陆续收到了科学家们的回信,以下为钟鑫副研究员给河南省科技馆科学小记者们的回信选登!本次选登的科学小记者来信来自河南省实验中学。
专家简介
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钟鑫:中国气象学会副研究员,中国气象学会科普部项目主管。
钟鑫副研究员给《知识就是力量》河南省科技馆科学小记者旗舰站的小记者们及荆曹康迪同学的回信
亲爱的《知识就是力量》河南省科技馆科学小记者旗舰站的小记者们及荆曹康迪同学:
你们好!
很高兴你们在《知识就是力量》中看到了我们的文章,并给我们写信,我也感受到了你们的热情。荆曹康迪同学,作为一名科学小记者,你从“同一物质、两种身份”出发,一路追问到时间选择、个人减排和臭氧层修复多个方面,下面我逐一向你解答。
第一,关于“时间避险”策略,你的直觉在气象学上是成立的。近地面臭氧有明显的日变化:清晨往往是一天中浓度较低的时段,随着太阳辐射增强、前体物累积,浓度通常在午后到傍晚攀升至峰值。紫外线中的UVB同样以正午前后最强。因此,把夏季剧烈户外活动尽量安排在清晨,确实可以在“残余UVB”和“高浓度近地面臭氧”之间找到一个相对低谷,降低暴露剂量。
第二,关于生活源VOCs与个人减排的意义,你的判断是对的:城市臭氧治理需要“宏观工业减排”与“微观生活习惯”共同构成控制网络。传统上人们容易把VOCs归因于工业烟囱和汽车尾气,但近年来的观测和清单研究越来越重视个人护理品、清洁剂、香水、空气清新剂等“挥发性化学产品”的贡献。至于个人少用一瓶香水,它的化学量很小,但千万个微观选择汇合起来,改变的是一个城市VOCs排放的基底面。所以个人行动不是替代工业减排,而是补上治理网络中最细密的那层网眼。
第三,关于“把低空多余臭氧搬到高空”的设想,科学界认真评估过,但工程上并不现实。虽然臭氧分子分子量大于空气,但对流层大气湍流混合作用很强,近地面高臭氧主要是前体物在低空发生光化学反应现场生成。想要靠飞机、气球大规模把对流层臭氧输送至平流层,需要的工程规模大到难以想象,还可能制造出新的环境问题。至于当前臭氧层恢复中自然修复力与人类干预谁占主导,目前的科学证据更倾向于人类减排。你信中描述的氧气—臭氧动态平衡,是平流层臭氧得以存在的基础机制。气候变率会在年际尺度上叠加波动,甚至可能延缓某些区域的恢复节奏。更准确地说:自然平衡提供了“可恢复的舞台”,人类持续减排才是把剧情从“损耗”扭向“愈合”的那只手。
荆曹康迪同学,你从不同角度思考的能力,正是大气科学需要的素养。继续保持这份追问,也欢迎你以后以科学小记者的身份带来更多“从文章里长出来的问题”。
祝你学业进步,好奇心常新。
钟鑫
2026年10月
从“隐形杀手”到“地球防晒霜”
尊敬的范雯杰老师、李智杰老师、钟鑫老师:
你们好!
我是河南省实验中学的一名初中生,也是学校的科学小记者。最近读到《知识就是力量》上刊登的三位老师合著的《臭氧的“双面人生”》,深受启发。文章将平流层臭氧比作地球“防晒霜”,将平流层臭氧(近地面)比作危害健康的“隐形杀手”,这种“同一物质、两种身份”的设定让我十分着迷。我不禁产生一个有趣的疑问:既然近地面臭氧是污染物,而平流层又需要臭氧,未来科技是否有可能把低空多余的臭氧“搬运”到高空,实现一举两得?
围绕文章的关键知识点,我有三个具体问题想向三位老师请教:
第一,关于紫外线与近地面臭氧的叠加风险。文章提到UVB能被臭氧层削弱90%以上,但仍是导致皮肤癌的“元凶”;同时近地面臭氧浓度在上午10点到下午4点达到峰值。我们学校夏季体育课常安排在下午,此时既要面对残余UVB,又要接触高浓度近地面臭氧。从科学逻辑看,是否可以将户外活动调整到两者都相对较低的清晨,实现“时间避险”?这种策略在气象学上是否成立?
第二,关于臭氧前体物的来源与个人减排的意义。文章指出氮氧化物NOₓ和挥发性有机化合物(VOCs)在高温强光下经光化学反应生成臭氧,并建议减少香水、空气清新剂的使用。我家小区附近常有汽车尾气和餐馆油烟,夏季午后天空偶尔呈现淡蓝色薄雾。这些生活源VOCs与工业排放相比,对臭氧生成的贡献比例如何?个人少用一瓶香水的贡献虽小,但文章仍将其列为行动指南,这是否意味着城市臭氧治理需要“宏观工业减排”与“微观生活习惯”共同构成完整的控制网络?
第三,关于臭氧层的自我修复机制。文章提到氧气分子在紫外线照射下分解再结合,形成动态平衡。如今《蒙特利尔议定书》已实施多年,人类逐步停用破坏臭氧层的物质。当前平流层臭氧的恢复,主要依赖这种自然动态平衡的自我修复,还是依赖人类持续减排的推动?自然修复力与人类干预,哪个是当前阶段的主导因素?
感谢三位老师将复杂的大气化学转化为生动的科普语言,让我理解了大气循环与人类活动的辩证关系。期待未来能读到更多关于大气环境保护的前沿科普,也希望有机会以科学小记者的身份采访三位老师,向更多同学传递“用科学知识武装自己,用实际行动保护地球”的科学理念。
此致
敬礼!
河南省实验中学
七年级2班
荆曹康迪
2026年5月
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《知识就是力量》创刊于1956年,周恩来总理亲笔题写刊名,由中国科协主管,是中国科学家为青少年创作的跨学科、深阅读科普核心期刊。它凝聚了全球最大规模科研群体的智慧结晶,见证了中国科技创新的蓬勃发展,引领了一代又一代中国人走进科学的殿堂,点燃了无数青少年未来成为科学家的梦想。茅以升、钱学森、华罗庚、李四光等众多知名科学家也曾为杂志撰写过精彩的科普文章。这本让众多中国科学家魂牵梦绕的杂志,成为他们传授跨学科深阅读知识的首选平台。
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