湖北
作者： 李 老 白
首发：老白读书
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广东省立法禁止以夏令营、特训营形式开展未成年人不良行为教育矫治了。
值得点个赞。
所谓未成年人的不良行为，大致包括沉迷网络、旷课逃学、夜不归宿、吸烟喝酒等。
俗称“戒网瘾”。
想不到都2026年了，初代网民都已为人父母了，竟还有人相信这类所谓的“夏令营”，花大价钱将孩子送进去。
0 2/
这让我想起了当年的”雷电法王“杨永信，和他背后的临沂网瘾戒治中心。
当年他们就是打着”戒网瘾“的旗号，从全国接收所谓的”网瘾少年“，投入这个所谓的戒治中心中进行“网瘾治疗、行为矫正”的。
怎么治，怎么矫？
其实是用了很多强制化手段，包括心理和生理两个方向，可谓是无所不用其极。
最厉害也最出名的手段，就是所谓的“电疗”。
这个中心虽然早在2016年就被关停了，但它所“矫治”出来的孩子却已经长大，默默地生活在社会里。
他们中的大多数人，出来就和父母断绝了关系。
也都有心理创伤，表现为没有安全感，生怕突然出现一群人就把他们抓到某个机构中去了。
所以后来面对采访和对杨永信的指控，他们往往也选择沉默。
后来有人做了一款游戏叫《飞越13号房》，就是以该事件为原型。
玩家扮演一名叫张扬的少年，被当成网瘾叛逆孩子送进去，里面有辱骂、体罚、禁闭、电击、互相检举、精神控制等。
而你的目标，就是收集证据、拉拢同伴，逃出生天。
有趣的是，2024年这款游戏的官网还曾遭受过大量来自山东临沂的恶意流量攻击，一度被迫关闭官网安卓下载通道。
杨永信的最大问题，就在于他打着科学的旗号（他的机构背靠临沂市第四人民医院，是下面的一个院内科室），实际行“不科学”之实。
03/
厌学并不是病。
不管在哪种诊断标准中，都没有“厌学症”这个病，厌学只是一个症状、一种行为描述。
它所指向的，是孩子的深层精神层面的问题：
可能是校园霸凌、与老师、同学关系崩溃；
可能是学业难度持续跟不上，长期挫败、习得性无助；
可能源自家庭内部冲突，亲子关系破裂，不想离开家或不想去学校；
也可能仅仅是因为他就是不擅长学校的内容，换个领域也许就找到了长处。
所以你会发现，孩子需要的是帮助，而不是所谓的“戒除”。
而且即使不是所谓的厌学，孩子在青春期成长过程中也不可避免的有这样或那样的心理问题。
不如我朋友家的孩子，初中之后就出现了胸闷、呼吸不畅的症状，却怎么都查不出原因。
还好当时的主治医生很有经验，就推荐他带孩子去找心理咨询师治疗。
这才发现所有这些症状，其实都源自小姑娘升学后的心理压力：
离开了原本小学熟悉的环境和朋友，来到初中后学业压力骤然提升，等等。
所以所谓的“厌学”的孩子要的肯定不是“戒网瘾”夏令营，而是来自父母、朋友和正规医生的支持。
这一点也正是广东这次立法的关键：
禁止打着“不良行为矫治”的夏令营、特训营和校外培训机构；
支持由教育、公安等部门评定，有着先进的教育理念和专业的干预、治疗方法的专门学校。
现在的问题其实是这类专门学校太少了，才给不良分子可乘之机。
04/
但我需指出的是，其实问题更多还是出在家长身上。
只想接受一个“完美无缺”的孩子，本身就是一种执念。
如果你带过团队、管过人，你会知道世上根本不存在完美无缺的员工，只有某方面有特长的员工。
即使是优秀员工，也会有这样那样的问题。
孩子也一样，世上没有完美无缺的孩子，作为家长其实应该有观察、发掘孩子身上的闪光点。
送矫正机构解决不了所有问题。
即使是上一节提到的正规机构，它所面向的也是“已经达到严重不良行为标准”的孩子。
这个标准不是家长说是就是，而是要经由教育、公安部门介入， 学校评估是才是。
一般而言，应该是多次小偷小摸、多次欺凌等极端情况。
很少有孩子到达那个情况。
部分家长嘴里所谓孩子的“问题”其实根本不是孩子出了问题，反而可能预示着孩子需要帮助。
有的问题来自亲子关系压力，这部分其实要的只是家长放下自身的执念。
你要明白孩子是一个独立的个体，而不是你的附属物。
还有些问题你可能解决不了就求助正规的心理咨询机构，不懂就不要乱搞，更不要乱“盖帽子”。
融洽的关系才是第一位的。
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