前几天写完《》后,群友说刷到了不少聊张雪这件事,会成为拉开校招落幕开始的内容。这种说法所用的立论,就是我文章写的部分。说的是:对于大企业来说,校招已经很鸡肋了。
因为业务在收缩,那个所谓的黄金时代一去不复返。这个时候大企业既不需要和同行打人才战,也没有那么多的市场需要开拓。所以校招这个曾经企业打人才战,做市场开拓人才储备的重要活动,也就要扫进历史的垃圾堆了。
那么,校招会扫进历史的垃圾堆么?
其实这个问题,和群里另一个群友问的“高校,是否有解决学生就业的义务”的问题放在一块看,会很合适。所以今天,我把这两件事连在一块,聊一下:校招,真的要取消了么?
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首先呢,
先说一下:高校,是否有解决学生就业的义务?
当时群友有这么一问,在于他翻看文件的时候说。根据《高等教育法》高等学校应当为毕业生、结业生提供就业指导与服务。如果不是为了就业,谁去考大学啊?因此从文件来说,从学生的考学意愿来说,高校都有解决学生就业的义务的!
所以,学校有解决学生就业的义务么?
这个答案是否定的,我们国家历史上,只有2次学校履行了这个义务的。一个当年的包分配,只要你考上了大学,就不愁工作。一个是封建时代的“举孝廉”,只要你能攀上名师的府邸,就不愁混不上个一官半职。除此之外,考学,只是意味着有了一条“鲤鱼跃龙门”的资格而已。能不能找到工作,谋得一官半职,完全看自己的能力。资格只是前提,能力才是结尾。
所以说《高等教育法》说的应当为毕业生、结业生提供就业指导与服务,是什么意思呢?实则就是现今我们看到的校招,这次张雪去做的宣讲会,以及大学少不了的就业与辅导那门课,这都是学校为学生提供的就业指导与服务。
指导的是:工作,需要什么能力。
服务的是:提供,专业应聘的岗位。
至于能不能接受好指导,培养出自己对应的能力。接受好服务,完成自己与岗位的专项对接,从而获得了工作。那这就是学生自己,需要努力的方向了。
因此,高校是否有解决学生就业的义务?
实际上是,高校是否有提供学生就业指导与资源对接的义务。而这个义务,高校是有的。而校招,就是这个义务最有效果,也是学校最大投入的履约方式。
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然后,回到:校招,是否要取消的问题上。
其实,我也去看了一下群友发给我的那些帖子,基本上都是断章取义。所用立论的走向,都变成了劝学生们接受“现实”,去接受低薪酬。甚至于完全忽略了,我讲的“985毕业生的从业方向,并不只是当地,而是全国,甚至是全世界”的说法。完全不提,985的学生,实则是可以去看看全国的机会,而不是非要在当地求职的建议。
使得看完帖子的人,都感觉说是不是真的自己想法错了,想要高薪是不对的,应当接受现实,去届收低薪酬先干着。先就业,再择业,一步步的往上走。
我想说,请注意那篇文章的前提呀。我在写的时候,特别强调了是985院校的学生。以及专门的写了985择业是全国范围,211择业是本省范围的原因。就在于说985的高校,在全国,乃至于世界都是有名字的。HR不需要打开学信网来判断,当年你的高考属于哪一个批次。而211及以下的学校,只在本省才有名气。出了本省,很多HR甚至没能力判断好,到底这所学校属于激流水平。
985的学历之所以含金量高,抛开曾经的校友会就能提供一堆的“高薪岗位”之外。最主要的是全国乃至于世界范围内的HR,都能通过你的学校,完成对你能力的初步判断。是你的学校,给予你在全国求职市场的通行证。
这,才是985学历的意义。
所以对于985的学生来说,校招虽然重要,但远没有对于其他高校的同学那么重要。甚至于相比较校招来说,如何在学校做好个人的能力储备与资源梳理,在校招之前就找到了自己的“去处”。这才是985的同学,应该思考的方向。
因此,校招要被扫入垃圾堆了么?
在我看来并不会,只是会换一种方式呈现出来,会更卷而已。卷到211及以下的学校,都要开始如985高校一般去加入“就业竞赛”。也就是说,未来诸多高校所提供的就业指导与服务,已经不再是依托校招展开。而是直接如985一般,把竞争提前到了“修学阶段”。
我说的更直接一点,就是学生不再是“校招”的时候开始竞争了,去争校招给出来的哪些岗位。而是说学校从大一开始,就与各大企业签订了用工协议。把各大企业工作,直接融入到日常的学习之中。通过日常的学分,项目完成的情况,每年给出评定。而各大企业根据每年的学分以及项目评定,来提前与学生签订就业合同。
校招,还是每年都有。
但是校招,不是仅限于大四。
大学,也将进入全竞争的阶段。大一、大二、大三、大四同步竞争,就业也不再是大四才有的资格。学习就是做项目,项目绑定的就是就业的资格。学中做,做中学。培养学生能力与解决学生就业问题至于,学校还可以把企业付给学校的“合作费用”,变成“助学金”等方式去打入学生的生活账户,从而解决《》之下的“生活”与“尊严”问题。
校招,依旧年年有。
但校招,也不再是那个校招了。
所以回到开头,我不认为校招会被扫进历史的垃圾堆。但是曾经的校招确实失去了存在的价值,需要“转型”。而转型的方式,也将如网评所愿,进入到“各凭本事”的阶段。想要大学毕业有工作,那么大学四年就开始工作。甚至于说也许不是大学四年,高中三年,初中三年不可以么?好像也是可以的。毕竟工作技能,也是一个递进关系。
而有了工作经验,就有从业资格了么?
好像这个话题,又会走到文章《》的逻辑上。工作经验,仅仅代表着你能做这项工作,有把这项工作做好的能力。但是就像我上面说的“考学”只是资格一样,有资格并不一定意味着就可以“履职”。想要履职,还得如当初“考学”一样,经历一次科举。
而科举考什么呢?
古往今来,科举的定题都是BOSS来定的。而评分,都是主考官的主观判断。说你行,你就行,不行也行。说你不行,就不行,行也不行。从古至今,有底气说出“各凭手段”的无一不是人间豪杰与猛人。所以接下来如网评所愿的时代中,只能期待诸位都是豪杰与猛人了。
放心,校招不会消失。
因为,未来天天都是校招。
祝大家顺利
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