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最近,有一些小红书的网友在刷小红书时发现新华网、参考消息等央媒开始全天播放电视剧,如《少年包青天》《武林外传》《潜伏》等,这些老电视剧也唤醒了网民的记忆,让网民集体追更,甚至当新华网停播《少年包青天》后,还发文询问为什么停播。就新媒体账号全天候播放影视剧,请用新闻传播学理论进行解释。
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新闻传播学理论解释
央媒的小红书账号不播新闻而播旧剧,网友不但不追问“新闻去哪了”,反而按集追更,甚至在停播后专门发文询问“为什么停播”,这一组反应无法用“信息是否被有效送达”来衡量:受众并未从中获得任何新闻增量,传播却明显成功了。
当一家新闻机构以电视剧为内容、以连播为形式与用户相处时,它实际在传播什么?受众又为何会以“追更—追问”的方式回应?詹姆斯·凯瑞的传播的仪式观可用来阐释:它是一次以“仪式逻辑”替代“传递逻辑”的受众关系实践,受众维系的不是信息,而是“我们仍在同一时间里共同在场”的确证。
(1)理论框架:仪式观的三重规定性
传播的仪式观由凯瑞于1975年在《传播的文化研究取向》一文中提出,后收入其1989年论文集《作为文化的传播》。凯瑞将美国主流传播学所持的“传递观”与自己所主张的“仪式观”对举,其规定性有三:
①在本体上,传播不是信息的空间位移,而是“一个符号过程,通过它,现实得以被生产、维系、修复和转变”。传播是建构文化世界的方式,而非运送意义包裹的管道。
②在功能上,“传播并非信息在空间上的扩散,而是指在时间上对一个社会的维系;不是分享信息的行为,而是共享信仰的表征”。凯瑞借英尼斯的传播偏向之说指出:空间偏向的媒介利于控制与扩张,时间偏向的媒介利于共同体的延续。
③在角色上,传播的参与者不是发送者与接收者,而是共同体的成员;传播成功的标准不是“信息是否被准确接收”,而是“一种经验是否被共同分享”。
循此三点,判断一次传播是否成立,看的不是它传递了什么,而是它是否生产了共同的现实、组织起共同的时间、确认了共同的归属。
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(2)文本的选择:从“信息增量”转向“可共享的符号”
新闻是典型的空间偏向文本:求新、求快、易碎,读过即弃,其价值在于消除不确定性;电视剧则是时间偏向文本:可重复、可预期、可任意进入,其价值在于被反复共享。《少年包青天》《法医秦明》这类已被时间验证的旧剧,恰好构成一个“人人可进入、进入即同频”的符号库存。受众不必从第一集看起,随手刷到“隐逸村之谜”也能接上话——这正是仪式所需的门槛:参与的成本必须足够低,共享的经验必须足够公共。央媒选择旧剧而非新剧,看似是内容上的“降级”,实则是把“传递的素材”换成了“仪式的文本”。
(3)时间的组织:连播把平台时间改造成“仪式日历”
全天候连播的关键不在“播什么”,而在“一直在播”。它以连续、稳定、可预期的排播,在算法主导的、碎片化的信息流中人为切出一段“共时时间”:用户每天打开账号,看到进度推进到第几集,便完成了一次“今天我也在”的确认;评论区里相互通报进度、互相提醒“明天该到哪一集”,则是凯瑞所说的“共享信仰的表征”在平台上的具体形态。凯瑞强调仪式“跨越时间进行共同分享”,连播正是把分散的、彼此不可见的用户,以同一进度条编织进同一个时间序列——这是新闻推送做不到的:新闻只提供“此刻发生了什么”,连播提供的是“我们正一起走到哪里”。
(4)角色的转换:央媒由“信源”变为“典礼的主持者”
在传递观中,央媒的身份是信源,其权威建立在“我说的可信”之上;在连播场景中,它的身份更接近典礼的主持者,不生产内容,但安排程序、划定节奏、召集在场。网友追更时所说的“跟着新华社看剧”,重点不在“看剧”而在“跟着”。这一转换解释了材料中最反常的一环:停播之后,网友追问的不是“剧的结局如何”(结局早已存在),而是“为什么停播”。追问的对象是仪式的中断,而非文本的缺失;其诉求是恢复那段被确认过的时间秩序。仪式一旦中止,共同体便失去依托,追问本身即是参与者对仪式的维护。
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(5)辩证反思
①理论边界:凯瑞的仪式观以“共识”“共享”为核心,天然弱化了权力与利益。此处的“仪式”并非自然生成,而是平台流量指标、账号运营考核与版权成本共同作用的结果,带有明显的“运营出来的仪式感”色彩,若仅以仪式观照之,会遮蔽其背后的平台逻辑。
②共同体强度:凯瑞笔下的共同体具有道德约束力与历史延续性,而连播所聚拢的是弱联结、可随时退出的“临时共同体”——停播即散,剧终即散。称其为“共同体”,须加限定。
③公共性代价:仪式可以维系关系,却不能提供公共知识。以娱乐内容置换新闻,短期收获陪伴与亲近,长期则可能使央媒的权威由“可信”滑向“可亲”,稀释其不可替代的公共性。“仪式”的形式具备了,“共享的信仰”的内容却可能是空的。
(6)结论
央媒连播电视剧,传播的不是剧情,而是一段被共同经历的时间;受众追的不是剧,而是“我们仍在同一处”的确证。这是主流媒体在平台化环境中,以仪式逻辑补足传递逻辑的一次关系经营,其有效性真实存在,其限度也同样真实。凯瑞的原意并非以仪式观取代传递观,而是补足被效果研究遮蔽的文化维度;仪式与传递并非替代关系,而是互为条件:没有传递,仪式是空的;没有仪式,传递是散的。
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