四川
11月10日，在发改委的发布会上，中国社会发展司副司长黄玮茹说了一句很家常的话：
这几年，不少家庭都感觉到，上幼儿园、上小学确实比以前容易了。
同一场发布会上，她也给出了这句话背后的原因：
幼儿园、小学、初中的学龄人口已经达峰。"十四五"这五年，这三个学段的在校生少了将近1700万。
对家长来说这是好消息；但是对另一群人来说，意思就完全不一样了。
2025年，全国幼儿园少了2.14万所，平均每天关掉将近59所，比2020年4818万的峰值少了三分之一。
同一年中国普通小学减少了大约8000所，小学招生1462万，毕业生却有1860万，进来的比出去的少了将近400万。
这就是中国当前幼小教育的现状，孩子不够了，多米诺骨牌已经倒下了第一块。
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其实这些数字并不难理解。
过去十几年前，我国的出生人口一年一年往上走，入学人口自然多。
2016年全面二孩放开那一年出生了1786万人，是近年来我国出生人口的最高点。
但到2025年，出生人口只剩792万，十年不到，出生人口跌了一半以上。
哪一年生了多少人，十几年后每个学段就要接多少人，这些数字其实十几年前就定下了，现在只是按时间表兑现。
以2016年峰值年计算，这群孩子在2020年进入幼儿园，所以幼儿园2020年其实就过了峰。
小学在校生2023年就已经见顶，现在其实已经掉头向下了。
初中则在2026年也就是今年已经达峰了。
接着是高中2029年达峰，高等教育2032年达峰。
2016年那批孩子2028年升初中，2031年进高中，2034年考大学。
这就像一个浪头，从下往上推过每一个学段。
多米诺骨牌已经倒下了第一块，而且根本停不下来。
02
牌倒下来，最先压到的是讲台上的人。
教育部的数据显示，2025年幼儿园专任教师比上年少了约22万，小学专任教师少了13万多。
北师大一个研究团队测算过，按现行生师比，到2035年全国小学教师可能过剩约150万，初中约37万。
公立学校的老师大多有编制，不会像企业那样直接裁员。那多出来的人去哪？
湖南已经给出了一个答案。
2025年下半年，衡阳市衡山县发通知，安排教师转岗到发改局、民政局、人社局、住建局等单位。
永州一个县也发布公告，面向45岁以下的在编教师，公开选聘事业单位工作人员。
体制内消化过剩人员靠的无非就是那么几招。
第一招关门，直接冻结招聘退休三个补一个，通过自然退休让在岗人员数量逐步减少。
第二招就是将在岗人员安排到其他部门单位，对于这种滑坡式的突降，逐渐退休根本解决不了问题，就只能利用其他单位安置了。
对已经在编的老师来说，这是一层保护。
对还在门外的年轻人来说，这代表着教师这扇门正在一点点合上。
03
当然这件事也不全是坏消息。
对已经站在讲台上的人，学生少了，班额会降下来，发改委这次专门提到要有序推进小班化教学。
一个老师面对三十个孩子，和面对五十个孩子，几乎是两种工作，压力会大幅度降低。
对学生和家长来说也是一件好事，这可能是二十年来竞争最松的一段时间的开始。
幼儿园不用抢，小学不用排，学区房这种人们深恶痛绝的东西也将逐渐被扫进历史的垃圾堆。
再过十来年，参加高考和考研、考公的人数也会跟着往下降。
过去那种一个学位挤破头、学历一层层通胀的局面几乎肉眼可见的会好转。
当然这种好转还要再等等，等最后一个浪头过去才喘得上来，眼下高中和大学还处在最挤的那几年。
所以我不太愿意把它叫做危机。
这件事有正面影响也有负面影响，谈不上谁做错了什么，只是历史行进到这里发生的一个必然转折点。
04
我们过去几十年来默认学生会一年比一年多，学校会一年比一年大，老师会一年比一年多。
这个前提和认知撑起了一个庞大的行业，也决定了一代人的职业选择。
但是现在它到头了。
国家在想办法，转岗、共享校舍、小班化、跨学段调配，政策一项一项在出台。
可国家要考虑的是一千八百多万教师的整体安置，具体每一个人或许就需要大家自己想清楚自己的未来了。
这不是危机不是恐慌，而是一个时代的转折点。
至于转过去之后新时代是什么样子，现在没人能给出完整的答案。
人口的账其实十年前就已经写好了，今天才开始一页一页翻给我们看。
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