广东
每逢周末，福田文体中心·戏剧主题馆二楼排练厅便热闹非凡，一群8到14岁的小朋友，正跟着专业老师，像模像样地练习着“呼吸”——不是普通的呼吸，而是能让声音更有力量、更能讲故事的“演员呼吸”。他们时而模仿黑脸琵鹭优雅地舒展“翅膀”，时而学着招潮蟹横着“走路”，甚至屏住呼吸，努力用身体摆出一棵树的姿态。这里，正是福田区“小剧人”培养计划热火朝天的课堂现场。自今年5月开课以来，这群“小剧人”正扎扎实实地在戏剧艺术的土壤里，快乐地生根发芽。
“吸气——想象红树林清晨的空气，带着海水的味道……呼气——把声音像潮水一样送出去……” 指导老师的声音温和而清晰。孩子们的小脸儿上写满了认真，努力控制着自己的气息。紧接着，课堂变成了“自然之声乐园”：孩子们鼓起腮帮子模仿“呼呼”的风声，捏着嗓子学小鸟“啾啾”鸣叫，甚至一起模拟潮水“哗啦哗啦”的节奏。他们用稚嫩却充满情感的声音，朗诵着关于红树林的小诗，声音在排练厅里回荡，仿佛把窗外那片珍贵的湿地搬了进来。
“孩子们学得特别快，也特别投入。” 一位现场指导老师看着认真练习的孩子们，笑着说，“他们天生就有表演的欲望和模仿的天赋。我们的任务，就是引导他们把这些本能转化成舞台上的表达力。看着他们一点点学会用身体和声音去‘讲’红树林的故事，理解生态保护的意义，这个过程本身就很美好。”
据了解，福田区“小剧人”培养计划是区里重点打造的少儿美育项目，旨在通过专业的戏剧教育，提升孩子们的综合艺术素养。目前，课程正处在打基础的“黄金阶段”，核心就是锤炼孩子们最基础的表演和形体能力——如何自信地发声，如何有表现力地运用身体，如何理解空间和协作。这些看似简单的训练，是未来站上舞台、塑造角色的重要基石。
项目负责人介绍，打好这个基础后，孩子们将在后续课程中，逐步参与到原创环保儿童剧《倾听红树林》的剧本共创、角色深入探索以及舞台道具等更有挑战性的环节中。这部由孩子们自己参与创作的剧，预计将在今年10月走进辖区各校园里，进行首次公演，展示他们的学习成果和艺术风采。
福田区一直高度重视少儿美育工作，将此类项目视为提升区域文化软实力、促进少儿全面发展的重要途径。“看到排练厅里孩子们专注的眼神、快乐的笑脸，以及他们一点一滴的进步，这就是我们推动少儿美育最希望看到的景象。” 相关负责人表示，“‘小剧人’计划不仅仅是教孩子演戏，更是在快乐的艺术实践中，培养他们的观察力、想象力、表达力和团队精神，把对生态的爱护意识，像种子一样悄悄种进心里。这间充满童声童趣的排练厅，正是福田区用心浇灌少儿美育之花的一个生动缩影。”
眼下，这群福田小“剧”人正享受着他们的戏剧课堂时光。每一次呼吸练习，每一次模仿尝试，每一次团队配合，都在为即将到来的十月绽放积蓄力量。在福田区这片重视艺术滋养的沃土上，孩子们的艺术梦想和生态情怀，正伴随着排练厅里的欢声笑语，悄然生长。
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