新东方教育科技集团副总裁姚振华一行访问西安欧亚学院

3月23日，新东方教育科技集团有限公司副总裁，西安学校校长、陕西/宁夏文旅公司总经理姚振华带领学校和公司核心管理层共60余人到访西安欧亚学院，双方围绕企业品牌战略、文旅研学、订单班人才培养、教师培训、设计赋能等方面展开深度研讨交流和合作洽谈，共探校企协同育人新路径。

赋能企业 共探教育机构品牌战略

上午，在北E座教学楼，一场以“教育机构的品牌战略——新东方 新赛道 新品牌”为主题的分享会拉开双方交流序幕。西安欧亚学院创办人、董事长胡建波围绕教育行业发展、企业战略转型、品牌打造等核心话题提出见解。“作为行业领导者”，他认为企业不仅需要从社会需求、政府视角看待行业，更要从消费者的视角思考如何建立品牌认知。

近年来，西安欧亚学院在教育创新的道路上，主动跳出传统民办高校发展赛道，持续构建民办高校差异化竞争的独特优势。结合欧亚的办学经验，胡建波展示了欧亚”全新客户价值体系“，提出“欧亚要和学生、家长、行业、城市共建教育系统”的主张，希望为新东方西安学校的发展提供思路，找到新的突破点。

基于德鲁克的企业生存四大法则，胡建波介绍了欧亚艾德艺术设计学院工作室制教学转型、春山里产教融合空间建设等实践案例，坦言“企业的首要目标是生存，唯有主动放弃无价值业务，持续迭代、放大成功、自我颠覆，深入一线找客户痛点，才能穿越行业周期”。在他看来，企业员工要具备“将内隐知识外显化的能力”，“因为新的场景、新的业务，都需要内隐知识的支撑，而这些知识只有一线的现场人员才能掌握，并形成知识生产的螺旋，这也是现场主义的核心。”

胡建波还提出，“赋能企业”是促成与新东方合作的初衷——“不是简单的解决就业，而是让欧亚的学生能为新东方创造价值，让新东方的发展能反哺欧亚的人才培养。”胡建波说。

企业要摒弃零和博弈 为社会创造价值

专题分享会上，西安欧亚学院品牌传播部副部长李娇以欧亚品牌建设为出发点，解读了微软转型历程与欧亚品牌建设路径。

通过对比微软在比尔·盖茨时代与纳德拉时代的发展模式，李娇提出，微软摆脱反垄断标签，创新云服务跻身全球第二并推动行业共同发展的核心启示是，行业头部企业需摒弃零和博弈的思维，站在更高的维度赋能社会成长，通过开放核心能力为社会创造价值。

李娇还介绍了欧亚的品牌战略创新及落地举措。她提到，“欧亚文化原则”是升级学校品牌定位的底层支撑，近期学校正通过“品牌战略训练营”的形式，将品牌战略落地到具体的教学与服务场景。“通过一场场全校老师的实战磨练，我们希望以问题推动思考，将抽象的品牌战略转化为一个个具体可回答的问题，用品牌战略支撑欧亚的品牌新生和可持续发展。”李娇说。

多领域深化双方合作 实现协同共赢

姚振华在会上表示，此次带领校长办公会扩大会成员（含校长助理、总监及集团优才）到访，核心是向欧亚学习，希望通过深度交流，借鉴欧亚在品牌建设、办学创新等方面的经验。据了解，目前新东方与欧亚已在文旅领域达成了深度战略合作，期待双方未来在教育服务、东方甄选、文旅服务等更多领域深化合作，实现协同共赢。

“新东方未来的发展定位与欧亚的发展理念‘几乎一样’”，姚振华说，“新东方将以家庭为单位，为社会提供更优质的各类服务，我们为孩子提供教育类服务，为中年人提供生活类服务，为老年人提供退休、养老、旅游相关的服务。”

“现在新东方的口号是‘新东方 老师好’，这次我就想，可以把欧亚学生纳入到新Logo的征集中来”，他希望借助欧亚师生的实践经验，进一步优化新东方的品牌形象。

“我相信，未来我们和欧亚还有很多合作空间和探讨话题。” 姚振华说。

参与体验工作坊 真实感受欧亚教育现场

专题分享会前，姚振华一行参观了艾德艺术设计学院、和光文体中心、春山里、虹桥学生中心、人文教育学院等教学、文体和生活空间，对欧亚环境育人、灵活的工作室制教学、高品质复合社交学习空间打造等理念和行动表示赞赏。

在艾德艺术设计学院，姚振华一行参观了正在这里展出的欧亚×科廷大学“色彩的礼赞”国际设计展，于设计作品的创意与美学碰撞中，感知艾德设计教育的育人实效。

2025年10月落成的春山里，不仅为学生提供了高品质的住宿环境，更是欧亚激发师生创造力、促进跨学科交流的重要场域。在黄飞春工作室、工商管理学院触创中心等驻校艺术家和产教融合空间，姚振华一行了解了欧亚主动打破教育边界，深度对接行业资源，让办学与真实产业需求紧密联结的创新实践。

近年来，人文教育学院不断改革课程体系，致力于促进中国儿童教育行业理念与教育教学技术的创新与变革。当天下午，学院特别为新东方参访团队准备了“欧亚课程体验卡”，邀请大家亲身参与以音乐、绘画和舞蹈为主题的疗愈工作坊，在身体力行的肢体与行为表演中，觉察生命本真和人文教育的实践价值。

在感统（奥尔夫音乐）实训室，大家通过节奏乐器与肢体律动打开感官，在旋律的流转中舒缓身心、互动交流，体会音乐对内在感知的唤醒与滋养。

音乐绘画减压工作坊这边，大家跟随着旋律，以小组为单位协作绘制艺术作品，人文教育对自我表达与团队协作的滋养，于创作过程中自然呈现。

“真正到了实地，才知道欧亚校园这么美！”“实地感受后，才知道欧亚'雇主导向 学生中心'的理念不是抽象的概念，而是落在实处的教育坚持！”全程参与当天交流的新东方人员评价道。