河南
为深入贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要论述，统筹推进大中小学思政课一体化建设，3月25日下午，我校马克思主义学院以“铸牢法治信仰，护航青春成长”为主题，举办大中小学思政课一体化集体备课活动。来自鹿邑县第二高级中学、周口市第十九初级中学、周口市文昌小学及我校马克思主义学院的思政课教师代表同台研讨，共研法治教育衔接之道，共绘协同育人新图景。
活动伊始，我校马克思主义学院思政负责人介绍了学院思政课建设的基本情况与特色做法。在专题分享环节，四位来自不同学段的教师代表围绕“铸牢法治信仰，护航青春成长”主题依次发言。周口市文昌小学李雪老师立足小学学段，分享了以《未成年人行为底线手册》为主题，讲述情境化教学启蒙学生法治意识的实践经验；周口市第十九初级中学代香利老师聚焦初中阶段，《建设法治中国，助力青春成长》为题，展示了运用典型案例培育学生规则认知与法治观念的教学探索；鹿邑县第二高级中学朱亚南老师结合高中学段特点，以《向校园霸凌说“不”》为主题阐述了通过辨析式学习深化法理理解、坚定法治信仰的教学策略；我校马克思主义学院教师代表刘佳琪老师则从高职育人实际出发，分享了强化法治素养、服务学生成长成才的实践路径。四场备课分享各有侧重、层层递进，生动呈现了法治教育在不同学段的独特定位与育人成效。
在集体研讨环节，与会教师围绕“一体化视域下法治教育内容的衔接与协同”展开热烈交流。大家聚焦“法治信仰”主线，深入探讨了各学段教学目标的递进性、教学内容的衔接性，分析了当前法治教育中存在的重复点与断层点，并围绕如何整合地方法治资源、开展跨学段协同教学提出了建设性意见。研讨现场气氛热烈，思想碰撞频频，为打通学段壁垒、实现法治教育螺旋上升提供了有益思路。
活动最后，我校马院思政负责人对本次集体备课进行总结，并对下一步一体化建设活动作出部署。会议明确，将以此次活动为契机，进一步组织开展跨学段“同课异构”思政教学实践活动展示，推动大中小学思政课教师在共研共备中实现资源共享、优势互补，切实提升法治育人实效。
本次集体备课活动是我校推进大中小学思政课一体化建设的重要举措，也是深化法治教育教学改革的有益探索。与会教师纷纷表示，将以此次活动为起点，持续加强交流协作，共同为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献思政力量。
活动结束后，全体参会人员合影留念。
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