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树立和践行正确政绩观学习教育开展以来，中国科学院召开专题会议，明确要求各单位“一把手”带头攻坚克难，把正确政绩观落实到具体工作中，用实绩说话。连日来，大家围绕“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”进行了深入研讨，一致认为，对科研院所而言，真正的政绩是把论文写在祖国大地上，把成果用在国家急需处。
带着这样的共识，中国科学院各研究所迅速落实将学习成果转化为科研一线的具体行动。在微电子研究所先导工艺实验室里，所长、党委书记戴博伟带着科技处和人事处的负责人，与三维集成技术攻关团队骨干深入研讨。针对攻关任务中设计与工艺衔接不畅、验证周期拉长的问题，当场决定打通原有课题组界限，组建覆盖设计、工艺、封装测试的全链条团队，并由职能部门每周跟进、现场协调。这种直面问题、即时响应的做法，正是学习教育倡导务实担当的直接体现。
评价指挥棒怎么指，直接关系到科研人员往哪用力。山西煤炭化学研究所党委书记蔡长塔在学习教育专题研讨中谈到，考核评价不能只是简单看论文数量和项目经费多少，必须下决心把评价导向扭转到服务国家战略需求上来。一位研究人员坦言，团队这几年一直在啃硬骨头，短期内论文等成果产出数量有限，每到年底考核时心里就发慌。令人欣喜的是，所里出台了针对性的评价举措，对新设立的研究团队实行长周期稳定支持，不再进行年度量化考核。正是这种正确政绩观的牵引，使得研究所能够紧扣“双碳”目标，在煤炭高效低碳利用与新型炭材料制备与应用两大主攻方向上持续深耕。
靠什么树政绩，最终要落到科研组织方式的变革上。昆明动物研究所所长施鹏对此深有体会。过去，研究所生物多样性、进化发育和灵长类等不同学科的研究人员虽然同在一个屋檐下，却多各自为战。如今，研究所打破原有学科组界限，围绕“国际灵长类基因组计划”“猕猴ENCODE计划”和“Biobank工程”等重大任务组建了大团队，让多学科背景的科研人员真正坐在一起协同攻关，跨学科协作的贡献也会记录在考核中，充分认可其实际贡献。这种打破学科壁垒、重塑评价导向的改革，为前沿基础研究提供了更富耐心的生长土壤。
正确的政绩观不仅要求能干成事，更要按规律办事、经得起检验。空间科学具有探索性强、研究周期长的特点，许多方向需要数年技术积累才能看到阶段性成果。国家空间科学中心主任、党委书记王赤介绍，太空探源空间科学卫星计划严格遵循科研与工程规律，实行基础研究—技术攻关—工程实施全链条管理，超前部署所长基金探索前沿方向，研制技术试验卫星“探路者一号”，验证核心技术及载荷，为各卫星任务实施消除风险，确保航天工程万无一失。中心纪委强化“五保”监督，重点检查项目推进中是否存在“重申报轻实施”的问题，确保任务按节点扎实推进。这种既鼓励“十年磨一剑”又严格过程管理的务实作风，为空间科学从“跟跑”到“领跑”提供了坚实制度保障。目前，空间中心正锚定宇宙起源、空间天气起源等重大科学问题，力争在“十五五”时期取得原创性突破。
学习教育开展以来，这样的变化正在中国科学院越来越多的研究所发生。在昆明动物研究所模式动物表型与遗传研究设施里，一位负责灵长类模型构建的青年科研人员告诉记者，现在所里的评价导向让她觉得自己打基础的工作被看见了，做起来心里有底。这份底气，源于对基础性、长期性工作的尊重与肯定，也折射出正确政绩观在一线科研人员心中生根发芽的生动图景。
来源：光明日报（2026年05月03日 03版）
转自：中科院之声
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