南昌大学开班网络视听主播培育项目 以数智技术赋能赣鄱文旅振兴

赣鄱大地绘新卷，视听赋能启新程。6月15日，由南昌大学牵头实施的“乡村振兴江西视听人才培养项目”开班仪式在南昌大学顺利举行。该项目旨在深入贯彻落实国家乡村振兴战略，响应国家广播电视总局关于广播电视和网络视听人才发展的规划部署，聚焦补齐基层视听人才短板，推动文化旅游与乡村产业深度融合发展，为江西乡村全面振兴注入强劲的文化动能与智力支撑。

江西省文联原党组书记、省政府文史研究馆馆员郑翔，江西省文化和旅游研究院艺术基金管理办公室干部陆依梅，南昌大学中国艺术与文化遗产高等研究院院长刘祯，南昌大学社科处项目管理科科长王环宇，南昌大学艺术学院副院长、项目负责人何世剑，南昌大学旅游学院副院长胡兵，南昌大学艺术学院教授喻琴，以及来自全省各地的基层学员代表出席开班仪式。仪式由学员马宇含主持。

仪式上，项目负责人、南昌大学艺术学院副院长何世剑教授首先致辞。他指出，乡村振兴，文化先行；文旅发展，传播为要。网络视听传播作为当代最具感染力、传播力的媒介形态，是讲好新时代江西乡村故事、推广赣鄱乡土文旅品牌、激活乡村特色产业的关键载体。南昌大学充分发挥“双一流”建设高校的学科优势、师资优势与平台优势，主动对接国家战略与地方需求，精心筹划并实施本次培养项目，是高校践行为党育人、为国育才初心使命，服务地方经济社会发展的具体行动。学校将严格对标培训目标，科学统筹课程与师资，坚持理论与实践并重，确保培训实效，致力培养一批懂技术、善传播、爱文旅、兴乡村的复合型视听人才，让先进的视听技艺真正扎根红土地、服务最基层。

教师代表、南昌大学旅游学院副院长胡兵教授结合当前文旅融合与新媒体传播的新趋势，阐述了新时代赋予乡村视听工作者的使命与担当。他代表全体授课教师郑重承诺，将倾尽所学、悉心指导，紧密围绕江西乡村特色资源，精心设计教学环节，强化实操训练与案例分享，与学员们教学相长，确保高质量完成各项教学任务。

学员代表、赣州市兴国县兴莲乡人民政府副乡长（提名人选）刘冠彤结合自身基层工作经历，深情讲述了当前乡村宣传推介、文旅发展中面临的视听人才短缺现状。她代表全体学员表态，将倍加珍惜此次难得的学习机会，严守纪律，潜心钻研，努力掌握专业技能，力争学有所成、学以致用，未来将运用网络视听语言记录家乡变化、传播乡土魅力，切实肩负起新时代基层宣传思想文化工作的职责。

仪式现场举行了简约而隆重的聘书颁发与文化艺术交流环节。陆依梅、王环宇共同为郑翔、刘祯、胡兵三位专家代表颁发了项目特聘授课教师证书。景德镇新文艺群体艺术家赵萍向南昌大学“艺管人”工作室赠送了寓意深远的艺术作品，喻琴教授代表接受赠画，象征着校地携手、艺科融合共育乡村人才的美好愿景。

随着南昌大学中国艺术与文化遗产高等研究院院长刘祯研究员庄严宣布“乡村振兴战略下数智技术赋能江西文旅‘网络视听主播’优秀人才培养”项目正式开班”，现场气氛达到高潮。全体与会人员合影留念。

上午9时30分，首场专题授课准时开始。郑翔以《庐山天下悠——如何欣赏庐山，兼谈文化和旅游结合》为题，开启了本次培训的第一课。课程从文化底蕴、审美鉴赏、视听表达与业态创新等多维度展开，将庐山丰富的文旅资源挖掘与现代化的视听传播手段有机结合，案例鲜活、见解独到，为学员们打开了以视听赋能文旅融合的新思路。

据悉，本项目紧扣“数智赋能、视听旺乡、文旅融合、人才兴业”主线，汇聚了省内文旅行业主管部门、高校科研机构的一批资深专家与骨干教师。课程设置精准对接基层乡村在视听内容创作、文旅品牌推广、新媒体矩阵运营等岗位的实战需求，构建了“理论讲授+案例解析+实景演练”的三维培养模式。项目不仅注重提升学员在视听创作、内容策划、传播运营等方面的专业技能，更注重引导学员深入挖掘江西深厚的乡土文化内涵，探索视听技术与乡村产业发展深度融合的有效路径。

此次开班标志着江西省在系统化培养基层视听人才、以文化数字化战略助推乡村全面振兴方面迈出了坚实一步。南昌大学表示，将以此次项目为契机，持续深化校地联动与产教融合，不断完善基层视听人才常态化培养机制，努力打造一支“留得住、用得上、干得好”的网络视听生力军，助力江西各地擦亮乡土文旅品牌，讲好新时代乡村振兴的江西故事，为奋力谱写中国式现代化建设的江西篇章贡献高校智慧与视听力量。

摄图：耿娇

撰文：李林蓉