上海
中考出分之后，这段时间终于能静下心来回顾这一年的学习过程。
很多家长都问我：“有没有什么方法是真正有用的？”说实话，如果是半年前，我大概率会回答”多刷题”“多总结”“多整理错题”。
但经历完整个初三以后，我发现自己以前一直理解错了一件事，孩子真正的问题，不是错题太少，而是错题一直没有真正学会。
我家孩子最大的毛病，不是不会，而是总在同一个地方跌倒
不知道有没有家长和我一样，孩子做完一张试卷，我最常说的一句话就是：“这道题怎么又错了？”
数学函数错过，下一次还是函数；英语语法改过，过两周还是那个语法点；物理受力分析讲过很多遍，考试照样丢分。
我以前一直觉得这是粗心，后来仔细翻试卷才发现，不少题型已经不是第一次错，而是第三次、第四次。
真正影响成绩的，并不是一道题做错，而是同一个知识漏洞一直没有补上。
用了想象力智能中高考之后，我第一次发现，错题原来也需要“管理”
年初开始用想象力智能中高考的时候，我没太关注错题本，后来发现孩子每天都会打开，我才慢慢看懂它到底和普通错题本有什么区别。
它不是把所有错题放在一起，而是会根据学习情况，把每一道错题都记录下来，题目来源、知识点、练习情况、有没有真正掌握，都能看到。
更重要的是，它不是让孩子把错题放在那里，而是不断提醒、不断练习，以前整理错题像存档，现在更像一直有人提醒：“这个地方你还没完全学会。”
我觉得最实用的，是“已订正”这个设计
以前孩子改完答案，就觉得这道题结束了，但实际上，只是答案改对了，真正隔几天再做，大概率还是不会。
后来我发现，想象力智能中高考的错题本升级后，多了一个“已订正”，只有真正完成订正，或者连续做对，系统才会认为这道题已经掌握。
如果后面的练习又做错了，它还会自动重新回到错题本里，我当时觉得这个设计特别符合孩子真实学习情况。
因为很多知识点不是今天会了，以后就永远不会错，它需要不断复习，不断验证，这一点，反而比传统错题本更真实。
真正让我改变想法的是，系统会根据孩子情况继续推送错题
以前复习错题，全靠自己翻，翻到哪儿算哪儿，很多真正不会的题，反而被忘了。
后来孩子开始用智能练习，系统会根据之前的学习情况，把还没有掌握的错题重新推出来。
不是重复刷所有题，而是重点练那些真正容易反复出错的知识点，我觉得这一点特别像老师平时说的”查漏补缺”。
中考结束以后，我越来越觉得，错题比刷新题更重要
到了四五月份，各种模拟卷接踵而来，以前总觉得，多做一张卷子就多一分希望。
后来发现，如果不会的知识点一直不会，再刷十张卷子，还是会错。
最后几个月，孩子每天都会先复习错题，再开始当天的新内容。
他说过一句让我印象特别深的话：“以前每天都在制造新的错题，现在是在减少旧的错题。”`
我觉得这句话，比任何学习方法都更真实。
中考已经结束了，现在回头看这一年，我最大的感受就是：很多孩子不是不努力，而是努力没有真正落到问题上。
错题整理了很多，卷子刷了很多，但真正反复丢分的地方，没有持续解决，这也是我后来越来越认可想象力智能中高考错题本的原因。
它不是简单把错题放进去，而是通过复习我的错题、普通练习、智能练习，再配合已订正、智能复盘、自定义分组、最近的练习这些功能，把孩子容易反复出错的知识点一点点梳理出来，再反复巩固。
中考结束以后再回头看，我觉得真正有价值的，不是做了多少新题，而是那些曾经反复做错的题，最后终于不会再错了。
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