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8月19-22日，由教育部职业教育与成人教育司主办、中国石油大学（华东）承办的“2026年终身学习服务品质提升专题研修班”举办。来自全国32个省级教育行政部门、国家开放大学体系及部分高校的70余名终身教育相关负责人汇聚青岛，围绕“数字赋能终身教育体系和学习型社会建设”这一主题，深入探讨构建泛在可及的终身教育体系、推动全民学习服务品质全面跃升的方法路径。
教育部职业教育与成人教育司副司长亓彦伟在开班仪式上致辞并作首场专题报告，山东省委教育工委委员、省教育厅党组成员、副厅长李鹏，中国石油大学（华东）党委书记吴强明出席开班式并讲话。教育部职业教育与成人教育司高等继续教育处副处长徐璐主持开班仪式，处长董振华作总结讲话。
亓彦伟指出，构建泛在可及的终身教育体系，是教育强国建设规划纲要的重要内容，也是推进教育强国建设新的增长点。做好终身教育是教育系统必须扛起的政治任务，是教育强国建设的关键抓手。当前，我国正处在终身教育全面布局、系统推进的关键期，要抓住全新机遇，直面难点堵点，加快建设泛在可及的终身教育体系，全力开创终身教育发展新局面。他从“明大势、察实情、谋实策”三个维度，系统阐述了终身教育的时代战略价值、建设成效与现存挑战以及提质升级的路径举措。
吴强明表示，继续教育是中国石油大学（华东）办学体系的重要组成部分，面对办学新形势新要求，中国石油大学（华东）聚焦国家战略急需，坚持规范与发展并重，聚力推动继续教育由规模扩张向内涵式高质量发展转型。下一步，中国石油大学（华东）以本次研修班为契机，深化与各兄弟高校交流合作，在数字赋能继续教育、提升终身学习公共服务品质上同题共答、协同发力，共同答好“教育强国，高校何为”的时代命题。
李鹏指出，完善终身教育体系、建设学习型社会，是顺应时代潮流、推动个人全面发展和社会全面进步的重要支撑。本次研修班聚焦“终身学习服务品质提升”主题，充分体现了教育部的前瞻谋划和系统部署，为各地抢抓数字化机遇指明了实践路径。近年来，山东省持续深化改革，“让学习成为一种生活方式”深入人心。下一步，山东省将扎实做好智慧服务、资源供给、学习生态“三篇文章”，推动优质教育资源直达基层，真正实现人人皆学、处处能学、时时可学。
本次研修班是人社部“专业技术人员知识更新工程2026年高级研修计划项目”之一。研修班共设置9场专题报告，内容涵盖终身教育体系建设的政策顶层设计、国家智慧教育平台终身学习中心建设、教育数字化转型、终身教育监测评价、产业工人“求学圆梦行动”推进、人工智能赋能终身学习场景以及高校、地方实践探索典型案例等。报告人包括教育部相关司局负责同志，全国总工会、地方教育行政部门和高校相关负责人等。
除专题讲座外，研修还设置了现场教学、小组研讨和工作交流等多个环节：组织学员赴青岛港开展现场研学，实地感受数字技术赋能港口转型升级的生动实践；围绕“终身学习服务品质提升的方法路径与改革创新”进行分组研讨，碰撞思想、凝聚共识；32个省级教育行政部门逐一分享继续教育规范管理工作经验，在互学互鉴中拓展工作思路。
董振华在总结讲话中指出，通过本次研修班，大家进一步统一了思想，深刻认识到国家对终身教育的高度重视。当前，继续教育正处于夯实基础、全面发力的新阶段，既要巩固规范管理成果，也要在条件不完全具备时创新推进工作，希望各地、各高校凝聚合力、勇于探索，共同为推动终身教育事业高质量发展做出新的贡献。
来源丨中国石油大学终身教育微信公众号
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