老牌名校“裂变”新生：香城小学“一校三区”启幕，新都优质教育版图再扩容

2026年9月，对于成都市新都区的教育格局而言，是一个标志性的节点。作为香城教育集团的龙头学校，植根于学院东路996号这片教育热土的香城小学，正式开启了“一校三区”的全新办学格局。本部（A区）、B区与五龙山校区三翼齐飞，这不仅是一次物理空间的拓展，更是一场关于优质教育资源如何“裂变”与“辐射”的深层实践。

本部A区

B区

五龙山校区

从2009年建校至今，这所新都老牌名校在用实力证明：“让教育温暖每一个生命”的理念，并不会因为校区的增多而稀释，反而在更广阔的土壤中生根发芽。在这个教师节，我们深入探访了香城小学的新老校区，试图解读这所“一校三区”学校如何在扩容中坚守教育初心，以及这背后折射出的新都区推进义务教育优质均衡发展的决心。

从“一校一址”到“一校三区”

一场酝酿已久的“破茧”

2026年的这个秋天，香城小学的校园里多了一些新面孔，也多了几个新坐标。对于学校党总支书记范桉敏而言，今年最大的挑战与喜悦，莫过于B区和五龙山校区的顺利开学。这标志着香城小学正式告别单点办学的历史，迈入了集团化办学的深水区。

香城小学B区位于新都区宇翔路6号，规划了36个教学班，为片区新增了1620个学位。而位于三河街道五龙路的五龙山校区，总建筑面积约2.47万平方米，除了常规教学综合区，还配备了高规格的艺体综合区，含报告厅、室内篮球场、食堂等。两所新校区并非简单的“挂牌”或“贴牌”，而是与本部A区血脉相连——师资及课程由本部统一调配，统一管理，共建共享。这种“紧密型”的集团化办学模式，确保了新校区从诞生之初就自带“名校基因”，并非另起炉灶，而是老树新枝。

为什么要有这种“破茧”？随着新都区城市化进程加快，尤其是北部新城和三河街道片区人口激增，老百姓对“家门口的好学校”呼声高涨。香城小学作为区域内的“金字招牌”，承担着优质教育资源外溢的使命。此次B区与五龙山校区的投用，并非盲目扩张，而是精准回应了区域教育配套的短板。为了筹备这两个新校区，学校提前数年进行人才储备和跟岗培训，确保管理团队和骨干教师在理念上与本部保持高度一致。正如学校在2023年教育集团德育教研活动中所强调的“以德育人”，这种文化内核的传承，是新校区能够站稳脚跟的基石。

高标准“起跑线”：

新校区不只是“校舍新”，更是“理念新”

如果仅仅把新校区理解为“建了几栋楼、招了几百个新生”，那就太小看香城小学这步棋了。探访B区和五龙山校区时，我们深刻感受到，“新”不仅仅是硬件上的光鲜，更是教育理念的物理承载。

在香城小学B区，校园里不仅有着与本部一脉相承的温暖色调，更专门打造了“向阳花开”少先队活动中心、“心光小屋”心理咨询室、室内体育馆以及“造梦空间”艺术展区。这些空间的设计，呼应了本部“让教育温暖每一个生命”的理念。B区的投用极大缓解了本部A区的招生压力，据了解，2026-2027学年度招收的一年级新生可自愿选择就读本部（A区）或B区，这种“柔性”的入学政策，体现了学校对不同家庭需求的尊重，也考验着两个校区在管理上的默契度。

再看五龙山校区，其现代简约风格在白棕相间的色调中显得清新大气。除了传统的教学区，高规格的艺体综合区是其亮点。在基础教育阶段，音体美等综合素养的培育往往受限于场地，而五龙山校区的设计从一开始就试图打破这种局限。这正是香城小学“五育融合”理念的落地——让孩子们在新校区不仅有书读，还能在专业的室内篮球场挥洒汗水，在报告厅里感受艺术的熏陶。学校教职工队伍中研究生学历62人、中小学高级教师22人，这份“家底”将通过集团内部的流动机制，为新校区的教学质量保驾护航。

教师节献礼：

致敬“拓荒者”，为温暖教育续航

在第42个教师节来临之际，当我们把目光投向那些依然坚守三尺讲台的老师时，香城小学的教师群体在今年多了一份“拓荒”的荣光。对于被派往B区和五龙山校区的首批教师而言，这个教师节注定难忘——他们是新校区的第一批“播种人”。

在一所新学校，教师往往面临着比本部更大的压力：校园文化的重建、家校信任的建立、新教师的磨合……但香城小学依托其作为香城教育集团龙头学校的底蕴，通过“一个中心、三大工程、四种学习共同体”的培养体系，早已为这种人才流动做好了铺垫。从全国优秀教师到省市级骨干，学校的师资库为两所新校区提供了充足的弹药。

值得一提的是，B区和五龙山校区的启用，并非简单的师资分流，而是倒逼学校在管理和教研上进行数字化升级。为了实现“一校三区”的高效协同，学校在集体备课、教师培训、教学评价等方面必然要借助信息化手段打破空间的壁垒。这种“倒逼”式的改革，最终受益的将是所有校区的学生。在建校至今，香城小学学生已斩获国家级奖项9项、省级以上30余项，并荣获“全国巾帼文明岗”等5项国家级荣誉。我们有理由相信，随着“一校三区”格局的成熟，这种以“温暖”为底色的教育，将惠及更多的家庭。

正如该校始终践行的“立德树人”根本任务，在教师节这一天，香城小学用实实在在的行动——优质教育资源的扩容与均衡布局——向全社会交出了一份厚重的答卷。新的校区，新的征程，变的是地址，不变的是那份关于成长与爱的承诺。