浙江
来源：桥头菇溪论坛、《桥头人文志》
近日，永嘉县桥头镇洛溪村家长发布的一段视频引发当地网友关注。视频中，该村孩童首次乘坐校车前往新校园就读，孩子们脸上带着新鲜与兴奋的神情。这一幕的背后，是有着百年办学历史的洛溪小学（桥头镇第九小学）正式停办，这座扎根乡间的老牌村小，就此告别三尺讲台，退出当地教育舞台。
如今的洛溪小学坐落于山脚田间，校园大门紧闭，往日回荡在校园里的朗朗读书声、孩童嬉戏的欢声笑语彻底消散，褪去了数十年的烟火气与书香气，尽显寂静落寞。
据了解，洛溪小学总占地面积6600平方米，建筑面积2200平方米，施教范围覆盖白垟村（原白垟村、胜丰村）、洛溪村、朝阳村（原桃湾村、白下村、四角石村）多个村落。受城镇化发展、生源外流等因素影响，学校生源逐年锐减，在剔除毕业的六年级学生后，今年在校学生仅93人。为优化区域教育资源配置，推进集团化、教共体办学模式落地，经上级部门研究决定，洛溪小学正式停办，全体师生整体并入桥头镇朱涂小学。
随着洛溪小学停办落幕，桥头镇所有村级公办小学已全部完成撤并关停。至此，桥头镇公办小学格局全面重塑，全镇仅保留镇区四所公办小学，分别为桥头中心小学、桥头二小、实验小学、朱涂小学，实现了镇区教育资源集中化、办学规模化的全新布局。
作为桥头镇办学历史最为悠久的学校之一，洛溪小学承载着数代桥头人的求学记忆，办学文脉可追溯至晚清时期。学校前身为当地叶德修家族创办的洛溪私塾，距今已有超百年办学历史，百余年间历经多次更名、拆分、合并，见证了乡村教育的迭代变迁。
新中国成立后，学校开启规范化办学之路。1950年，洛溪私塾正式更名为洛溪初小，开设一至三年级教学课程，由阮锡浦担任校长，周献静、王良合为专任教师，开启新式乡村教学。1956年，学校升级为白上完小，吴文光出任校长，在校学生规模达到百人左右。1958年，学校再度调整为白上初小，高年级五、六年级学生统一前往林福小学就读。1960年至1972年，学校恢复完全小学办学模式，复名白上完小，邹立周担任校长，办学规模迎来小高峰，在校学生增至200人左右。
1972年，依托当时的教育体制改革政策，教师回队任教，原白上小学拆分裂变，衍生出洛溪、桃湾、白下、四角石、胜丰、白垟六所村级小学，进一步细化乡村教学网点。1978年至1979年，洛溪小学拓展办学层次，增设初中教学班，升格为朱涂乡洛溪中小学，由全岳明担任校长，短暂开启乡村中小学一体化办学模式。1989年，为整合零散教育资源，白垟六地村级小学再度整合，统一并入洛溪小学，恢复区域性核心村小地位。1996年，学校正式定名桥头镇第九小学，延续洛溪片区办学使命。
百载弦歌不辍，今朝悄然谢幕。洛溪小学的停办，是永嘉县优化城乡教育布局、推进教育均衡发展的缩影。在城镇化推进、生源结构性减少的大背景下，乡村小规模学校撤并整合成为必然趋势。此次洛溪小学正式退出历史舞台，不仅终结了桥头镇村级公办小学的办学历史，也标志着当地乡村教育从“村村办学”的普惠布局，迈向“集中办学、优质共享”的现代化发展新阶段，全镇学子将在更优质、更集中的教育平台上开启新的求学旅程。
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