福建
9月22日，厦门大学国际学院党委书记周蕾率专家团队来到福清市百合小学，就场馆化素质教育建设及学科美育融合情况开展调研交流。此次交流旨在汇聚高校智慧，共同探讨基础教育阶段素质教育的创新路径，为福清教育高质量发展注入新活力。
当天，厦大专家团队深入校园一线，先后走访了文创车、光影绘本馆、陶艺馆、数学思维馆、高高书局绘本馆及AI智习室等特色育人空间，全面考察学校“知行合一，与美同行”办学理念的落地实践。专家们详细询问了场馆的课程设置、学生参与度及日常运营机制，对学校将抽象知识具象化、变被动学习为主动探究的教学设计给予高度评价。
在数学思维馆，学生们正借助学习机沉浸式体验数独课程，逻辑推理与趣味互动巧妙结合。专家团队认真听取了学校关于引导学生通过情景表达、动手搭建模型等方式，将课本知识转化为实践体验的做法介绍，对这种“做中学”的模式表示赞赏。
教室里，学生们正动手制作精美的冰皮月饼。专家们饶有兴趣地驻足观看，并详细询问传统手工实践与劳动教育的融合情况。他们认为，学校将非遗文化引入课堂，让学生在劳作中体悟传统节日内涵，有效培养了学生的实践能力与文化认同。
交流中，专家团队对百合小学“文理双馆联动、智育美育共生”的办学体系给予充分肯定。专家们认为，学校立足学科内在的美育基因，探索出具有校本特色的育人路径，理念清晰、举措务实，真正落实了数理与美育的深度融合。
此次交流进一步密切了厦门大学国际学院与百合小学的联系，增进了校际文化交流与教育思想碰撞。
百合小学校长杨运胜表示，学校将以此次专家指导为契机，持续优化场馆育人功能，深化跨学科融合教学，努力将“知行合一，与美同行”的办学理念转化为更多可感可及的教育成果，同时在育人新思路上展开更多探索，携手高校力量，共促学生成长。
此次高校专家走进校园，是福清市推动校际交流、促进基础教育内涵式发展的具体举措。近年来，福清市紧紧围绕高标准建设省会副中心城市的战略定位，全力构建“全域优学”高质量教育体系，持续推动优质教育资源扩容提质与均衡配置，让教育的阳光照亮玉融大地的每一个角落。
文/图 夏巧鸿
编辑 陈盼兰 夏巧鸿
审核 张晨
监制 吴凌 峰 陈宏
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