北京
最近
很多高校都开始推行“无手机课堂”
要求学生上课前
主动将手机调至静音模式
统一放入教室手机收纳盒
课堂上未经教学允许不得使用手机
这不由让人想起
此前一些高校专门
把课堂上的
“到课率”“抬头率”“前三排入座率”
作为课堂考核指标
如今高校对课堂的管理越来越精细化
那么问题来了
手机收起来了
各种考核监督起来了
学生的听课效率就能提升了吗？
有人认为课堂需要基本秩序
手机是课堂上注意力的主要干扰源
统一收纳能减少分心
对自控力较弱的学生来说
有外部约束未必是坏事
也有人认为
如果课程内容陈旧
教学方式单一
即便没有手机
学生也可能发呆走神
该不听的还是不听
“无手机课堂”也好
“抬头率考核”也罢
其实都体现了学校希望
学生学有所获的良苦用心
你支持大学进行
“无手机课堂”“抬头率考核”等管理措施吗？
你所在的高校推出了哪些举措？
你认为提高大学生
上课专注度的最佳举措是什么？
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来源：半月谈
策划：张子晴 苏娅
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