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据《朝日新闻》报道,埃及正全国范围内增加小学数量,引入旨在培养自立能力、合作学习以及其他社交能力的日式教育模式。
埃及教育与技术教育部长穆罕默德·阿卜杜勒·拉蒂夫表示,未来五年,该国将把公立埃及日本学校(EJS)的数量从目前的69所增加至500所。
引入的实践形式包括日本校园常见的“日直”(学生值日)、“学级会”(班会)以及“学校行事”(校园活动)。
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此外,小学须每周开设一节“特别活动”(简称特活)课程,作为教学大纲的一部分(Additionally, elementary schools are required to offer one period of “tokubetsu katsudo” (extracurricular activities, “tokkatsu” for short) a week as part of their curriculum)。
在接受《朝日新闻》采访时,拉蒂夫对日式教育大加赞赏。他表示,日式教育重视品格塑造,埃及日本学校的学生具备自立能力,能够自我管理。
这类学校招收从幼儿园到高中阶段的学生(The schools accept students ranging in age from kindergarteners to high schoolers)。
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埃及还计划在全国约18000所公立小学推广日式教育方法。
为助力埃及实现这一扩面目标,广岛大学与埃及教育和技术教育部达成协议,着手在当地开展教师培训工作。
这项培训项目于4月启动,广岛大学已于9月派遣约10名教育专家组成团队赴埃及。
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埃及计划在前两年培训200名教师,后续每年培训5000名教师(Egypt plans to train 200 teachers in the first two years and 5,000 annually in the future)。
教师培训课程
广岛大学校长越光夫4月出访埃及,会见阿卜杜勒·法塔赫·塞西总统。埃及总统向他表示,自己对日本人民怀有深厚敬意(the Egyptian president told him that he has deep respect for Japanese people),希望借鉴日本的教育与人才培养模式,并将其引入本国。
2016年,时任日本首相的安倍晋三与塞西宣布建立埃日教育伙伴关系。依托该合作框架,日本结合自身特色持续向埃及提供教育方面的支持。
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2018年,日本国际协力机构决定向埃及提供186亿日元(折合1.183亿美元)贷款,用于校舍建设及其他相关开支。
该机构累计派遣40名退休教师作为志愿者,帮扶埃及校内教职工以及其他一线教育工作者。
广岛大学的职责是加快这一推广进程,助力这套教育模式落地生根(Hiroshima University’s role is to accelerate this expansion and help the education style take hold)。
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除派遣专家外,广岛大学还为埃及大学毕业生设计了为期一年的教师培训课程,课程合计30学分。
日本文部科学省国际合作规划室负责人宫泽武表示:“我从未听说有日本教育机构在海外开展大规模教师培训项目,这是一项具有划时代意义的举措。”
拉蒂夫认为,与广岛大学达成的这项合作,能够帮助在职以及有志从教的埃及教师学习日式教育方法。
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他承认,这或许会成为埃及教育体系的重大转折点(acknowledging that it could be a big turning point for the education system in Egypt)。
拉蒂夫称:“我们从广岛民众身上学到坚韧的精神,见识到他们有多顽强、多么强大……原子弹爆炸之后,当地开设露天教室的往事表明,教育优先于一切。这正是我们想要效仿、学习的韧性。”
(本文由资深记者副岛英树、赤田泰一、海江惠理子撰稿汇编而成。)
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