北京
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 史望颖 通讯员 田荣华 辛艳凌）近日，2026年宁波市职业教育“新课堂·新模式·新技能”教学观摩研讨系列活动举行。来自宁波职教的一线教师、专家学者以及来自四川省凉山州的职教代表共350余人齐聚一堂，围绕“聚焦关键要素 共育新质人才”主题，共探课堂提质与育人模式创新。
此次“三新”活动设置现场工程师学院、长学制课程建设、教学质量管理等5个专题论坛，聚焦产教融合、中高职衔接、职普融通等职业教育改革发展的热点难点问题，分域研讨。现场工程师学院论坛围绕现代职业教育体系改革和宁波全球智造创新之都建设展开。宁波于2025年开始实施现场工程师专项培养计划，共立项15个项目，涵盖生物技术、机械制造、自动化等专业大类，由在甬高职和中职学校与当地龙头企业联合培养。
活动现场，6个联合培养项目交流了项目推进情况；在长学制课程建设专题论坛上，3位高职专家和3位中职专家展开热烈交流。浙江工商职业技术学院推动优质职教资源下沉县域，实现“当地招生、当地培养、当地就业”；在教学质量管理专题论坛上，市内外6位专家从区域校本实践、教师队伍建设、学生职业发展规划等维度交流教学质量管理提升之道。
与此同时，活动坚持问题导向，聚焦现阶段课堂教学提质增效的现实堵点，围绕综合高中9门公共基础课和中职教育16个专业，开设79节公开课，以课为媒、以研促教。
据了解，自2003年以来，宁波职业教育“三新”活动坚持每年举办，已成为宁波市职教教研的一张金名片。二十余年来，活动始终锚定课堂变革、课改创新与教师专业成长三大支点，助力一批又一批中职教师在专业成长的道路上不断攀登高峰。
作者：史望颖 田荣华 辛艳凌
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