广东
10月16日至21日，由广东省教育研究院主办的2026年广东中等职业教育教研员能力提升省级研修在广东邮电职业技术学院举办。本次研修聚焦中职教研员专业发展，围绕“夯实两个基础，提升十项能力”，坚持专家引领、学研结合，采用政策导学、专题讲座、工作坊实操、现场教学、企业研学、校本跟岗、分组研讨、经验分享等多种形式，为研修学员搭建跨区域交流与实践成长平台。全省20个地市的79名中职专兼职教研员参加此次研修。
本次研修分基础班、骨干班分别开展活动。在10月16日的开班仪式上，省教育研究院副院长李海东从把握中职教研的价值定位、提升中职教研员的专业素养、发挥中职教研的示范引领等三个维度，对本次研修培训进行开班动员。在随后的开班第一课《职业教育政策解读与实践探索》中，他从职教政策的视角，为学员阐释了未来中职教研的发展方向。
在研修活动中，基础班重点聚焦师德师风建设、政策解读、专业人才培养方案制定、教师数智化转型、企业现场教学等内容开展学习，重在提高教育教学理论修养及教研服务意识。骨干班重点聚焦政策解读、课程建设、教研论文写作、课堂教学数字化评价实践、校本教研跟岗等内容开展学习，重在提高学校教研活动的组织协调能力和聚焦教育教学问题的教学研究能力。研修共组织23场专题报告、4场工作坊活动、1次企业研学活动和2天校本跟岗研修活动。
学员们普遍表示，本次研修课程兼顾理论高度、实践温度与技术前沿，既打通了政策理解、课程建设、教科研写作的关键堵点，也掌握了数字化评价、人工智能工具赋能教学教研的实操方法。未来将把本次研修所学转化为校本教研、课堂改革、课程创新的实际行动，持续深耕中职教育教学，发挥骨干教师辐射带动作用，助力区域中职教育提质培优、高质量发展。
来源：广东教育研究
编辑：广东君
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