湖南
本网讯（通讯员 孙茂 张志超 谢晓艳）为精准把脉高三复习备考现状，夯实课堂教学实效，助力高考备考工作提质增效。10月23日上午，新邵县教育局党组成员、副局长龙姝率教育局视导组一行莅临新邵一中，开展高三专项教学视导工作。学校行政领导、各学科教研组长及高三备课组长全程参与听课、评课及研讨交流活动。
视导组深耕高三教学一线，随机深入语文、英语、物理、地理四门学科复习课堂，近距离观摩教师授课状态、课堂教学设计与学生复习实效，细致调研该校高三一轮复习的课堂开展情况，全面掌握各学科备考真实风貌。
当日上午10时40分，全体参会人员齐聚学校中心电教室，召开高三教学评课研讨会。本次研讨会由县教育局正科级干部、新邵一中原校长苏立祥主持。
研讨会上，苏立祥首先对该校高三教学管理工作给予高度肯定。他指出，学校高三教学常规工作扎实有序，备课组教研活动、教学竞赛常态化开展，教学计划落实、教案检查、作业批改等基础性教学工作规范到位，备考基础夯实有力。针对本次观摩的两节物理复习课，他充分认可授课教师的教学功底，认为教师备课细致充分、课堂教学务实高效，通过课前组织学生预习刷题，有效提升课堂教学效率，聚焦学生思维能力培养，备考导向清晰。同时，他结合高三备考实际提出优化建议，希望各学科后续精选梯度化习题，精准开展分层教学与分层训练，因材施教补齐学生薄弱点，进一步增强复习备考的针对性和实效性。
随后，新邵一中教研处主任刘青桂，高三备课组长彭婷玉、刘红艳等骨干教师依次开展评课交流。大家结合各学科课堂实况，精准剖析教学亮点与提升空间，一致提出，试卷讲评课需聚焦高频考点、薄弱难点，精准靶向突破，始终凸显学生主体地位，引导学生自主剖析错题、规范答题、总结得失。复习课堂要精准把控知识重难点，强化写作、绘图等专项题型训练，融入情境化教学模式，精讲学科核心原理，系统梳理解题思路与方法，持续优化复习模式，全面提升高三复习课堂质量与效率。
龙姝副局长对本次视导课堂的整体教学质量予以充分肯定，并对学校后续高三备考工作作专项指导。她强调，高三复习备考的核心在课堂、关键在精准。学校要持续深耕高效课堂，结合学情动态优化备考方案，立足学生实际精准施策、靶向教学，补齐学科短板、夯实知识体系，以精细化、精准化备考举措稳步提升复习成效，全力以赴冲刺高考，力争实现学校高考成绩新突破。
最后，新邵一中刘云高书记、陈超前校长作总结表态，并对高三后续教学备考工作作出部署、明确要求。学校将以本次视导为契机，聚焦课堂提质，突出教学重难点，牢牢树立学生主体地位，抓实抓细日常教学各项工作；常态化开展教研评课活动，细化高考目标责任，落实到人、压实到位；深耕真题研究、强化错题复盘，常态化做好学情分析、思想引领、日常管理等备考重点工作；主动倾听一线教师诉求，凝聚全校协作合力，规范课堂教学行为，凝心聚力、全力以赴打好高三高考备考攻坚战。
此次教育局专项教学视导工作，精准为新邵一中高三复习备考工作把脉问诊、指点方向，有效解决了备考过程中的疑点难点问题，为优化备考策略、提升课堂教学质量、强化备考实效注入了强劲动力。新邵一中将认真梳理落实视导组指导意见，细化整改提升举措，凝心聚力、精益求精，扎实推进高三各项备考工作，全力谱写学校高考育人新篇章。
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