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周日上午十点的小区里,孩子在空地上追跑,家长站在边上晒太阳闲聊。
这两天,开发区一个小区的家长群里,「夸孩子」这个话题被聊了起来。
起因是一位妈妈发的感慨:
「听人说要多夸孩子,我夸了好几年,你真棒一天不下十遍。昨天我一夸,孩子回我一句『你就随口一说』。夸不动了,怎么办?」
这一问,底下冒出几十条回复。
群里聊出的三种情况
头一种是「没见效」派。好几位家长有同感:夸是好话,孩子就是不爱听,越夸越烦。
第二种是「夸过头」派。一位爸爸说他家孩子从小被夸到大,听着挺自信,
可上次班级活动要上台,说什么都不肯去,「怕搞砸了」。
第三种被群友叫成「看细节妈妈」。
她的做法是不说「真棒」,专说看见的具体动作——
孩子收拾了书包,她说「这回卷子单独放夹层了,明天找得快」;
孩子写完作业,她说「今天先写完了才去玩的,安排得比上周顺」。
她说改了俩月,孩子来跟她说话的次数反而多了。
一句被记下来的话
讨论里,有位家长转了一句她看到的话,好几个人说记下了:
「笼统的夸奖像撒糖霜——撒一整层,底下什么味儿都尝不出来。」
还有位家长补了一句:夸孩子先过自己这关——您今天说出的话,是不是先看了才说的?
没看就夸,孩子听得出来。
也有人不这么看
群里同样有不同意见。一位家长说:现在一会儿说不能打骂、一会儿说不能瞎夸,养个孩子规矩比上班都多。
另一位家长说得更直白:夸都怕出事,那以后就啥也不说了?
「看细节妈妈」的回应是:不是不能夸,是不能空夸——
空泛的「真棒」给孩子贴标签,具体的夸奖给孩子方法,两码事。
「孩子烦的从来不是被夸,是您那句话一看就没走心。」
一位班主任的两点观察
群里一位小学班主任看完了讨论,说了两点观察。
她说,课堂上越到难处越敢举手的那批孩子,家里普遍有共同点——
「大人夸的是他的做法和变化,不太拿他跟别人比。孩子心里有底:做错了有人帮着看,不用硬撑。」
她的第二点更细:平时被「聪明」「真棒」喊惯了的孩子,碰上没把握的事反而容易缩——
「他怕的不是事,是配不上那个称呼。」
她的建议跟群里那位妈妈殊途同归:夸要夸得具体,孩子才接得住。
「孩子要的不是糖,是被看见。」
周日上午,空地上的孩子们照旧追跑、拍球。
听说那位发感慨的妈妈,昨天晚上改了口——
孩子把作业收好,她说的是「这回你把明天要带的都放书包侧兜了,早上一拎就走」。
她在群里说:就这一句,孩子愣了两秒,然后回了个特别大的笑。
文 / 云熙|本地观察|濮阳开发区
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