安徽
2026年入秋以来，国内多地关于低年级家庭作业负担的讨论持续发酵，家长群体被各类附加任务裹挟的现状，早已不是某一个家庭的个例——不少身处其中的家长，早已被逼到连喘口气的空隙都挤不出来。就在10月15日，当地主流媒体闪电视频曝光的一则家长求助，更是把这份藏在“家校配合”名义下的煎熬，摆到了公众面前：四川泸州一位家有二年级学生的家长，专门在官方政务互动平台“问政四川”上发布了长帖，字字句句都是攒了好几个月的委屈。
按照这位家长的描述，孩子每天的书面作业量本来就已经远超低年级的合理标准，学校非但没有调整，还额外给家长加了硬性要求：不仅要全程辅导孩子完成所有作业，还得把整个辅导、孩子做题的全过程都录成完整视频，上传到指定的第三方教辅小程序里才算完成“打卡”。他在求助里算得格外清楚：光是每天找设备、调角度、盯着孩子坐好、录完完整片段再上传这一套流程，就要耗掉整整一个多小时，自己和爱人都是朝九晚五的上班族，每天下班到家已经快七点，再折腾完这些早就过了九点半，连给孩子洗漱的时间都紧巴巴，实在是扛不住这份额外的重担。
但凡家里有小学一二年级孩子的家长，看到这段描述几乎都能瞬间共情，完全懂这种被任务追着跑的疲惫：白天在公司要应付KPI、开不完的会、对接不完的工作，连喝口水的功夫都没有，满脑子都是没处理完的工作清单，好不容易熬到下班挤完晚高峰回到家，本来只想瘫在沙发上缓个十分钟，结果一想到还有没完成的“家长作业”，瞬间连放松的念头都不敢有，自动切换成了“兼职辅导老师+专属摄像师”的双重身份。更让人崩溃的是，七八岁的孩子注意力本来就只能维持十几分钟，写作业的时候一会儿抠橡皮一会儿摸铅笔，好不容易把知识点讲明白了，轮到孩子自己做题又反复卡壳，录到一半孩子突然跑开、对着镜头做鬼脸、讲解的时候声音太小、镜头没拍到作业纸……但凡有一点不符合小程序的打卡要求，整段视频就得推倒重拍，有时候一段几分钟的作业视频，前前后后折腾个把钟头都拍不完。
这么一来，家里原本的生活节奏全被这条莫名其妙的打卡任务拽得七零八落：平时要做的晚饭只能点外卖对付，攒了好几天的衣服堆在洗衣机里忘了晒，客厅的垃圾满了也没工夫倒，连平时每天晚饭后陪老人聊两句的时间都被挤没了，整个家的重心全围着那台架在书桌边的手机转，大人孩子都绷着一根弦，连家本来该有的松弛感都消失得无影无踪。
这件事曝光之后，当地教育部门第一时间启动了核查程序，没过多久就公布了官方的调查结果：泸州市江阳区教体局经过逐班核对作业清单、访谈师生和家长后确认，涉事学校的大部分班级作业安排符合教育部关于低年级“零书面家庭作业”的相关规定，但确实存在个别班级的班主任和科任老师作业统筹意识严重不到位的问题——不仅违规给一二年级学生布置了超量的书面家庭作业，还自作主张硬性要求家长必须全程监督孩子学习、拍照录视频上传打卡留痕，把原本该由老师在课堂上完成的检查、核验工作，全变成了压在家长身上的事务性负担，平白给家庭添了无数没必要的麻烦。
其实在教育界的共识里，正常的家校配合从来都不是“学校把任务甩给家长”：学校的核心责任是管好课堂内的40分钟教学，把知识点讲透、把每个孩子的课堂状态盯紧，而家长的责任是做好日常的家庭陪伴，比如每天睡前和孩子聊两句学校里的趣事、帮孩子养成早睡早起、自己整理书包的生活习惯，两边的边界清晰、分工明确，才能给孩子搭建最舒服的成长环境。可现在不少地方的家校边界正在被悄悄模糊，本该属于学校和老师的教学责任，正以“配合教育”的名义偷偷往家庭转移：老师没法盯着每个孩子放学后在家的学习状态，就想出了打卡、上传各类材料这类“省事”的办法，用一段段视频、一张张照片来证明“孩子确实完成了任务”，看似是方便了老师统计核验，实际上把监督、辅导、拍摄剪辑、上传的所有时间成本和精力成本，一股脑全丢给了本来就分身乏术的家长。
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