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2026年11月7日,康奈尔大学(Cornell University)教职参议院通过了一项决议,表达对大学管理层的不信任,其中包括康奈尔大学校长迈克尔·科特利科夫(Michael Kotlikoff)及其他校方管理人员。这一决议是对大学领导层的一次重大谴责。
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接受CBS和纽约新闻等多家媒体采访的多名教师表示,该决议质疑康奈尔大学管理层是否有能力有效应对校园内持续存在的性侵危机。
康奈尔大学发言人丽贝卡・瓦利介绍,本次投票中,参与投票的当选教职参议员里,55.6% 投下赞成票。这份决议是学校核心立法与咨询机构对校领导层的公开谴责,但不具备强制约束力、不会带来实质性处置后果。投票结果还有37%反对、7.4% 弃权。
该决议的共同发起人、教职参议员艾丽丝·帕克曼(Iris Packman)表示:“我们与现任领导层划清了界限,并明确表示,他们不能代表我们。他们所代表的不是我们所熟悉、所热爱的康奈尔大学。我们对康奈尔的愿景是:对性侵行为实行零容忍。”
此次投票发生在数周的舆论愤怒之后。此前,康奈尔大学因处理性侵指控的方式而受到广泛批评,其中包括简·多伊(Jane Doe)在2024年遭遇的涉嫌多人轮奸案件。她在诉讼中指控的七名男性均否认相关指控。
该决议的发起人保罗·奥尔蒂斯(Paul Ortiz)表示:“我们是在听取了大量在校学生、校友、教职员工的意见后,决定提出这项决议的。他们告诉我们,简·多伊的案件只是冰山一角。”
该决议的发起人在一份声明中表示:“这次投票是对我们大学的一次深刻反思,也是一次清算。它呼吁进行真正的、系统性的改革,而不是成立一个行动迟缓的特别工作组,不是出台一项执行不力的兄弟会派对禁令,也不是花费巨资进行公关危机处理。我们需要的是有实质意义、以证据为基础的措施,以减少校园性侵事件的发生,并为幸存者提供有力的支持,让他们获得公正的对待。”
多伊的律师托马斯·吉弗拉(Thomas Giuffra)在一份声明中表示:“我们相信,教师参议院并非轻率地作出这一决定,而是认真考虑了所有现有信息。我们希望,这将成为推动康奈尔大学社区进一步教育和提高认识的又一步,促使学校正视长期以来困扰校园的性侵问题。”
美国大学教授协会(AAUP)康奈尔大学分会在一份声明中表示:“自56年前康奈尔大学教师参议院成立以来,该机构从未采取过如此重大的行动来谴责学校领导层的行为。校长科特利科夫以及学生与校园生活副校长瑞安·隆巴迪(Ryan Lombardi),在关注学生福祉和追究责任方面均未能履行应有职责。如果康奈尔大学希望恢复公众的善意与信任,并重新建立对民主治理机制的信心,从而推动积极改革,那么学校就必须更换领导层。”
投票结束后,康奈尔大学董事会主席安妮·梅尼格·斯莫林(Anne Meinig Smalling)表示,董事会“完全支持”科特利科夫及其管理团队。斯莫林表示:“今天教师参议院的投票反映了整个校园普遍存在的愤怒情绪,也明确传递出一个信号:简·多伊所遭遇的一切是不可接受的。康奈尔大学校园绝不容许任何形式的性暴力。
我们支持科特利科夫校长为确保学生在校园内安全而采取一切必要措施的承诺,也支持全体师生作为一个共同体携手合作,防止类似事件再次发生。”“董事会仍然相信,科特利科夫校长及其管理团队是能够以审慎、全面的方式解决校园性侵这一严重问题的合适领导者。我们的信心不仅来自管理层迄今为止采取的行动以及未来的计划,也来自他们处理复杂问题的过往表现。例如,他们曾成功恢复联邦政府对大学的资金支持、维护言论自由,并带领大学度过新冠疫情。”
斯莫林还表示,科特利科夫及其管理团队“已经制定了一项计划,重点在于加强学生安全、改善对性侵幸存者的支持,并解决校园文化中必须改变的某些问题”。
斯莫林补充说:“董事会完全支持科特利科夫校长及其管理团队继续倾听学生的声音,并采取果断行动,切实维护学生的利益。”
她还表示,由美国前副司法部长萨莉·耶茨(Sally Yates)领导的独立调查将会“找出还有哪些问题需要得到解决”。
科特利科夫已经承认,大学在应对此类事件方面存在不足,并宣布采取新的安全措施,包括禁止兄弟会举办派对,以及与纽约州警方达成协议,由州警方负责调查性侵投诉。
此次不信任决议的发起人指责校方管理层“多次试图让我们保持沉默”。
决议发起人在声明中表示:“教师们已经团结起来,表达我们的不满,并要求康奈尔大学做得更好。我们正在为那些要求我们追究管理层责任的学生、同事、教职员工和校友发声。
从解决校园强奸文化(rape culture)的根源问题,到揭露《教育法第九条》(Title IX)如何被滥用于对付性侵幸存者,我们将运用集体的力量,推动真正的改变。”
“我们正在考虑下一步具体改革措施,包括:
解决校园欺凌、入会仪式(hazing)以及兄弟会文化中的问题;
要求校方提高透明度,包括公开耶茨调查报告的完整内容;
改革《教育法第九条》的处理程序及处罚机制,确保施害者承担责任;
与校外执法机构合作,开展独立且充分考虑创伤影响的调查;
改善对性侵幸存者的支持。”
“现在,我们要开始重建这所我们深爱的大学,让它真正成为我们所有人心目中应有的样子:一个鼓励学习与成长、激发好奇心与探索精神,同时能够让每个人感到安全并拥有归属感的地方。”
一名康奈尔大学学生表示:“这关系到我们希望康奈尔大学成为一所什么样的大学。我们希望它能够把学生的利益置于学校声誉之上。”
编译:石瑾鹏
审核:石瑾鹏
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